在我们很小的时候，期中或者期末考试成绩出来后，为了鼓励进步的学生，让学生再接再厉，取得更大的进步，学校都会发奖状，那时能拿到奖状回家，是一件特别骄傲和自豪的事情。
闺女是去年上的幼儿园，隔几天就会发一次奖状。我就纳闷，我闺女有这么优秀吗？然后就问她：你们是每个小朋友都有，还是只给表现好的宝宝？闺女说是每个小朋友都有。我仔细看了看群里老师拍的照片，原来对每个小朋友的评价不一样，比如：智慧宝宝、聪明宝宝、全勤宝宝、听话宝宝、团结宝宝等等。所以每个小朋友都会有一张奖状，来鼓励小朋友以后有更好的表现。
前几天闺女的作业是手工制作，让家长和孩子一起动手实践，制作一个手工制品。我们家是孩子爸爸和闺女参与的，制作的小自行车，其实说实话，孩子基本上没参与，是她爸爸熬夜到十二点做完的，然后信誓旦旦的说，能让闺女得第一名。
当时我就有点好笑，到底是孩子作业还是家长的作业？
果不其然，闺女拿了第一名，很开心。回家我就问她：“你参与了吗？第一名该给你吗？”她反而无所谓，说爸爸给做的，老师发的奖状就是第一名。我和4岁的小屁孩没法深沟通，只能说，下次手工制作一定要参与，不是爸爸妈妈的作业。
然而当天晚上，群里有个家长就开始问老师了，奖状是每个孩子都有吗，自己家的孩子没有，很不开心，在家哭闹。老师可能迫于面子，就说有，孩子忘记拿回家了。不一会儿就在群里晒出了“手工制作参与奖”。看看要奖状孩子的作品，简单一张纸几笔，有点应付了。
其实以上两种情况，感觉都不好。因为发奖状是对孩子的一种鼓励和肯定，是建立孩子的荣誉感，能够刺激孩子以后有更好的表现。应该用正确的态度去对待奖状，拿该得的荣誉。
1、要明白奖状是对孩子的肯定和鼓励
咱们可能比较内敛，思想上也比较传统，对孩子赞扬和鼓励的也有点吝啬。就算孩子表现的再好，咱们可能会说“真棒”“继续加油”等等之类的话。
所以在学校，宝宝表现很好，老师给发了奖状，是对宝宝的肯定，能够给孩子增添自信心。
但是对于学校布置的作业，家长来完成，孩子不参与拿到的奖状，实际上是给家长的，却不是孩子自己应得的。布置作业，父母是协助，孩子才是主导，家长做作业的方式不可取，真到小学，还给做作业不成？
2、孩子的奖状不应该是要的
同理心能理解，因为有的小朋友有奖状，有的小朋友没有，没有发的小朋友肯定是不开心的。咱们小时候没有奖状，心里很不开心，没办法，就前三名有，只能是好好学习，考出好成绩努力拿到奖状。
可能是幼儿园的小朋友都比较小，老师也是通过发奖状的方式来督促和鼓励每个小朋友。但是对于家长来说，如果孩子认真参与了，表现得很好，奖状是值得发的。如果家长和孩子都应付，这奖状是实在不该拿。
3、家长要尊重孩子的奖状
有的家长看到孩子拿回来的不是第一名，或者仅仅是参与、鼓励、进步的奖状，就会表现的对孩子有点失望。奖状是不分三六九等和高低贵贱的，每一张奖状都是对孩子肯定和鼓励。
有一些家长对孩子的“大奖”就好好保存，对“小奖”就不当一回事。这样会伤了孩子的自尊心的。所以，要尊重孩子的每一张奖状，也是对孩子的认可。
当孩子拿回奖状，家长们要做好正确引导和鼓励，这样才能推动孩子不断的进步，越来越优秀。
爱孩子，懂孩子，就是保护孩子，我是顿顿妈妈，一个陪孩子成长的80后妈妈，感谢点赞与关注。
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