随着英语考试结束铃声的响起,2016年的高考考试落下了帷幕。
考试结束后，小编马不停蹄邀请到学而思高考研究中心的马清老师对英语考试做一个专业分析，家长们有幸通过这篇文章第一时间了解到英语考试主要注重考试学生哪些知识和能力，以及以后考试的方向。我们也好和学生们一起在哪些方面提高英语的学习。
注重知识与能力 侧重语言实际运用水平的考察
一. 试题总体评价
2016年北京高考英语试卷从整体上看难度略有提升，过渡较平稳。试题重点突出，命题思路清晰，重视对思维能力和全面文化素质的考察，重在使用，强调交际。整套试卷很好地体现了语言教学的特色：既融语言及情感、又兼顾知识与能力。学而思高考研究中心老师指出，对写作的考察，是2016北京高考的又一突破及创新，对于学生能力考察有明显的区分度和辨识度。
二. 试题特点与分析
1. 基础知识考察明确，完美地实现了课标与考试说明的理念与要求
语法部分难度适中，覆盖常规考点：时态语态（4题），非谓语动词（3题）从句（5题），虚拟语气、情态动词、连词都有涉及（各1题）。整体来看，语法部分注重基础知识的考察，设题明确考察清晰。课标及考试说明得到了完美的实现。其中第24题题干中的do helps及容易被误读为动宾结构。仔细分析全句 “______ you can do” 应为主语从句，选择C Whatever。
2. 阅读篇章文体丰富，话题贴近学生，可读性强。
阅读部分文体丰富，话题较贴近生活。从完形、阅读到七选五，关注社会、自然以及自我价值的实现。
完形延续北京高考的一贯思路，属于暖心小故事类记叙文。讲述了在Alaska的小村庄Nome在冰雪覆盖的时候，医生确诊了一个小男孩感染了致命的感染性疾病，在水路不通的时候，通过铁路与雪橇接力，拯救了整个村庄的故事。完形整体较简单。
阅读部分篇幅难度与2015年北京高考基本持平，阅读题目重视细节题目的考察。阅读D篇是一篇议论文，篇幅较长。文章论述了大学在培养学生自主性和成年人身份认知方面的重要性，文章有一定难度，尤其70题文章结构题。通过第四段的“equally important”及第五段段首的“moreover”等逻辑词可推知文章结构。
七选五讲的是目前人类对追求风险的研究，全文结构清晰，线索较明显。但存在干扰项，需谨慎阅读并排除。如72题，空前一句介绍古代人的三种生存技能，后面介绍人类对于冒险品质的代继承袭。D选项含有线索词“Thus”及“survive”极易成为干扰选项,但选项中“well-equipped”去第二段无关。
3. 将中国传统，自然有效地体现在英语试卷中
学而思高考研究中心老师认为，今年应用文题材新颖，介绍中国历史人物又能很好地结合对于中国传统文化的考察，综合考察了考生的日常积累能力，可谓别出心裁，独有新意。
题材偏向于信息介绍类的开放式写作，对于应用文格式的要求并不高，但对于语言组织和词汇积累的要求极高。本次应用文并没有限定考生必须写某一位历史人物，但是谈及人物的贡献和对自己的影响时，考生有可能会遇到大量的词汇障碍，故应用文的难度较去年明显提升。
情景作文话题常规，“地球日”系列活动属于保护环境的体裁内容，考生并不陌生。主要涉及：公告栏了解活动、分工制作、变废为宝的宣传活动、主题讲座都属于高考写作历年的核心场景，整体难度适中。
学而思高考研究中心 马清
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