2015年除夕前后，关注K12教育领域的一起作业网获得D轮融资1亿美元的融资，进而，估值6亿美元，敲起了2015年在线教育热潮第一响。
3月27日，一起作业网召开创领K12智慧教育的新闻发布会，正式向外界宣布，开启平台化发展战略。CEO刘畅从四大维度进行，即优质内容的平台化战略、个体生产者贡献内容、素质教育平台化战略以及大数据减负平台化战略。目前已经合作的包括斑马小镇、鲨鱼公园、韩国文康绘本、sony世界趣味教学大赛。
“教育信息化”不再被独享，为互联网教育背书
如果2014年的互联网教育戴着“在线教育”的帽子，那么从今年的互联网从业者来看，“教育信息化”、“智慧教育”等逐步成为互联网教育企业的旗帜，这一面旗帜不是最新立起来的，这是一面早应该在10年前立在每一位教育从业者身上的旗帜，可惜，曾经握着旗子的人缓慢而又资源浪费，恰好，现如今被更多喜欢高效、懂得科技的人所握住，即使水再深，也总有浮出来的那一刻。一起作业网的平台化战略，除了教育信息化概念的背书，还有最为关键的资本之力量，参与D轮投资的基本上是一流投资机构，其中H Capital由原美国老虎基金全球合伙人陈小红创办，投资的案例包括新东方、学而思、京东商城、YY、口袋购物、蜜芽宝贝，nice和滴滴打车；淡马锡则曾经投过阿里巴巴、嘀嘀打车、中国银行和中国工商银行；真格基金的王强更是一起作业网的董事长，在现场阐述了一起作业网之理念：从在线教育到智慧教育再到幸福教育的路径。
K12系统封闭 两只手打开切口
对于K12教育系统的封闭性，很多互联网企业不敢轻易尝试，原因不仅在于K12是一块行政化特别浓厚的区域，更因为K12一线教师们的体制内生活过于安逸，因此，互联网工具的灵活使用，甚至谈不上熟练，因此，足够有钱且秉持伟大理想的企业去培育市场。一起作业网的两只手里面握着资本力量和行政力量，从而在互联网教育企业圈里面，目前的它可以算是简单地通吃。从0到1的过程里，一起作业网通过三年时间已经做好铺垫，平台化战略也必然是继续做大而全的唯一选择。未来要做的事情也是基于两只手去做的事情，其一，于2014年12月，牵手北京师范大学信息科技与技术学院副院长、博士生导师孙波教授，进行重点课题“智能感知技术在中小学作业减负中的应用研究与实践探索”开发，基于课前、课中和课后的大数据分析，优化课堂设置和教学活动，甚至不排除在采集数据过程中涉及到的“智能硬件技术”；其二，扩大优质资源的进入。不再局限于小学英语和数学，欲要扩展到整个K12阶段的全年级和全学科，内容上更要引进国外优质教学内容提供商。
“互联网 ”为在线教育资本市场加温
据公开数据显示，2014年投资金额高达9.1亿美元，咨询公司也表示，中国在线教育市场规模正在以每年30%的速度增长，2015年欲超过1600亿元，至于 K-12，从2014年教育科技公司获得的风险投资总额来看，则高达6.42 亿美元。对比来看，K12已然成为资本市场极为看好的烫手山芋，而紧接着“互联网 ”概念的加温，互联网 教育的模式，必然会继续成为最大热门。2014年的在线教育死亡地图，不算是什么惊吓，实属正常范围。
接下来将要发生的事情就是，更多专注K12的互联网互联网教育企业会更加争先恐后地生长，惨烈淘汰过后便剩下平台。
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