齐鲁网德州10月23日讯为了减轻学生的课业负担，促进学生全面发展，从2015年开始，德州市运河经济开发区教育局在辖区内的中小学实行了“作业改革”，三年过去了，孩子们的作业发生了哪些变化，改革的效果怎么样呢？
今年12岁的王楷萌，是德州市第二实验小学的一名六年级学生，谈起自己每天的家庭作业，小姑娘特别轻松。
王楷萌说：“作业内容丰富，尤其是课外实践作业。昨天我读的是《读友》，故事特别好；健身活动是跳绳，每次跳完都特别高兴；家务是吃完饭擦桌子。”
像王凯萌一样，班里其他同学每天要完成的家庭作业，除了学科内容外，孩子们还要完成读书、健身、家务等实践类作业的内容，而且这些作业可以由孩子自己选择，根据兴趣来完成。
小学生孙东泽说：“每天一个小时户外运动，还有半个小时时间阅读，丰富了我们的学习生活。”
丰富多彩的家庭作业，提高了学生完成作业的兴趣，也帮助他们养成了良好的学习和生活习惯，对此，家长也是赞不绝口。
一位学生家长说：“孩子自觉地运动、做家务还有阅读，特别感兴趣。我孩子以前不爱运动，自从作业改革以后他每天都会打篮球、跑步，特别好。作业量少了，其他实践活动多了，对孩子以后发展非常有利。”
据了解，从2013年开始，德州市第二实验小学就开始探索以“作业清单”为主导的作业改革，每天的书面作业少了，内容更加开放，可选择性的实践类作业多了。目前，学校三年级以上的学生都有了自己的作业记录本，在寒暑假和小长假里，学生还会根据兴趣完成更多的社会实践类作业。
学校教师卢燕说："社会实践类作业，让孩子们爱上阅读；同时，天天做家务，锻炼劳动意识；每天健身，锻炼身体素质。这样孩子们才能更全面地发展。"
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