#大有学问#
作为家长的你是从什么时候开始情窦初开的呢？肯定不是小学生时期，因为那是个还不在乎美丑的年纪。小学生就应该天真无邪，什么都不懂除了学习就是玩。
在家长和老师眼里是不是都是这样的，其实不然，随着自媒体网络逐渐发达，小学生早熟的年纪也越来越早，你以为他喜欢看动画片的时候，可能他想看爱情片。
本该是初中生该有的情窦初开，本该是大学生才不被限制的谈恋爱，从小学生这就开始发生了，特别“露骨”的表白，直接上演耍流氓现场，真是不忍直视。
在大多数家长和老师眼中，小学生的文笔有限，即使小学三年级也就勉勉强强写出300字的作文，要说写表白情话，简直滑天下之大稽，根本不可能发生的事情。
但实际上往往事与愿违，大家可别小看了小学生，小学生要是说起露骨的情话来，可能连好多大学生都自愧不如，因为他们可以用很多种方式，比如拼音和歪扭的字体。
看这歪扭的字体，开头还不忘加上“亲爱的”，这么多小红心是不是从眼睛刚刚飘过。这才多大点，就开始研究长大后发生的事情了，就开始你嫁我娶了，有点为时尚早。
考虑的还挺多，还“我只qu你一个”，被老师抓包就没想过脸红吗？还有啥脸面面对同学和老师呀，不说别的，中学生早恋还要被禁止呢，何况是小学生呢？
可不能小看的现在的小学生，自媒体网络如此发达，他们的脑回路早已超越很多中学生。从小就明白了什么是班花小草，这表白都到隔壁班级，是不是意想不到。
直奔主题我特别喜欢你，就想和你处对象，都不给回旋的余地，你要是答应了，咱们就可以回家睡觉，省略万千繁文缛节，直奔主题，即露骨又能直述情感。
作为现今小学生的家长，可千万不要被他们简单的外表所蒙蔽，在家就是听话懂事乖巧的萌娃娃，在学校秒变情场高手，泡起妞来丝毫不手软。
看下面这个，一定不是三年级小学生的手笔，相比较五六年级左右吧，虽然字体依旧歪歪扭扭，但是显然不会有拼音在了，形容起表白情话来还知道措辞了呢？
这个凭空想象就有点天马行空了，连绘画功底都搬上来了，显然美术学的不怎么样，虽然歪歪扭扭的画作，但是表达意识确实贴切至极，堪比大型求婚现场。
话说大众对小学生有一个统一的称呼“熊孩子”，“熊孩子”就应该有熊孩子的样子来，他们的想法和行为更多时候会很“跳脱”，既懵懵懂懂又不失纯真。
小学生的性格决定了，他们表达感情的手法也是不一样，看这个“霸道总裁”味的情话，“不许”“不许”“只能”霸道的“女总裁”也不过如此吧！
作为家长，枯燥的学习生涯我们都经历过，每个阶段的学生的真实感受我们更是感同身受，小学生好好学习提高成绩没有错，但是枯燥之余的小情感表达也要认真对待。
懵懂的表白虽露骨，却涵盖太多，家长的处理方法很重要首先，控制情绪，了解情况对症下药。发现小学生情书的可能是老师，可能是同学，也可能是家长自己，切记不要直接“棍棒底下出孝子”，大人和孩子的理解偏差可能存在。
心平气和了解事情始末缘由，对症下药。要既做到维护小学生面子，把小学生早恋扼杀在摇篮里，又要让学生对未来的感情生活充满期望。
其次，幼小的心灵，似懂非懂最难弄。要说处理这种问题，真的是手法千千万，却不知道哪一种是最适合的，既要维护幼小的心灵，又要搞清楚实时状况。
更多的可能是在各种自媒体平台学到的，只是觉得好玩，或者是有意思罢了，没有我们家长和老师想像的那么不堪，学生可能仅仅是觉得有意思罢了。
再有，学生家庭恩爱很重要，但父母秀恩爱也要讲时机。在家庭和网络的双重熏陶下，教育本质就会发生不一样的变化，笔者记得父母从来不在笔者面前秀恩爱，笔者小学时期也不懂得这些，尤其对于小学生隐私方面，家长还是应该有所避讳的。
笔者寄语：学生的不同时期都会有各种不一样的想法，作为过来的人的家长要多站在学生的角度来考虑问题，切不可采用过激行为，导致不可以挽回的结果，给小学生的成长带来损伤。
今日话题：你对小学生的“露骨情话”，有哪些意见和看法，欢迎在评论区留言讨论。
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