编者按：有这样一群人，他们平凡却又伟大。他们在三尺讲台坚守百年初心，用手中粉笔描绘三千桃李。他们坚守着“岗位就是职责，党员就是旗帜”的信条，用青春与汗水彰显出教育的信仰。节日之际，让我们一起致敬教育工作者！
从教30年来,她始终不忘初心,坚定的履行着一名党员教师的职责,把工作做成事业,把教育传承作为自已最大的责任和最高的使命。她就是皇姑区童晖小学教导处英语主任郑慧颖。
积极进取,传承教育
“教师是人类文明的传递者”。作为一名党员,郑慧颖老师认为只有把党组织对党员的要求落实到具体工作中,才能体现党员的先进性；只有身体力行教师的职业道德,把教育传承作为自己终身的事业,才符合新时代对教师的要求。为此,30年来,她始终执着坚守一线教学,始终积极探索,不断进取。她认真学习教学大纲,以新思路、新方法来指导工作；她挑战一次次的教学实战历练,从获得区级优秀课到国家级优秀课；她接受一次次的教学展示研磨,代表学校接受国家及省市区的教学经验交流,探索形成自己的教学思想和特色--“潜浸式英语教学”；她爱心支教,播散希望。作为省特级教师,她不畏艰苦走进新疆塔城和沙湾两地,走进边疆的英语课堂,通过示范引领、同课异构、评课说课、学术讲座等,把童晖小学先进的英语教学理念和实践经验带入边疆,让优秀教育不仅在时间上传承,更在空间上传承。
授人以“渔”,授人以“愉”
“教师是学生人生道路的引路人”。在教育教学过程中,郑慧颖老师始终坚持以成长为本的指导思想,她专注于《自我动力调控策略研究》并应用于日常教学。“单纯的知识灌输所带来的成绩只是暂时的,作为老师,更应该关注学生的成长,更应该关注学生是否具有主动获取知识的意愿和能力,是否能从中享受到学习的快乐。”
郑老师让她的英语课堂成为一棵树,春风化雨润物无声般把一粒粒思想、行为和知识的种子播撒到学生心里,让他们伴随着学生的成长而生根、发芽、成熟。郑老师每每组织的活动,都在给孩子们的童年留下美好的记忆,让他们感受到童晖小学的学习是开心,幸福的。有一天,当长大的学生们不记得当年表演什么，唱些什么的时候,他们仍然会记得当时的那份快乐心情和成功体验。郑老师不仅交给孩子们知识,更通过引导、影响使学生们获得了快乐学习健康生活的能力,而这种能力将使他们受益终身。
勇于创新、知行合一
作为学校的学科带头人，郑慧颖老师紧紧围绕构建新课程，尝试新教法的课程目标，引领童晖英语教学不断创新，成果显著。2014年9月，由于学校工作的需要，郑慧颖老师先后被安排到童晖南校区和东校区，负责主抓低年级英语校本课程。这一年，她已经42岁，但身为党员的她仍然满怀激情，不负众望，圆满的完成了工作目标。这三年，她引领童晖英语教学迈入了新的历程，创造了多个“最先”和“首次”。她将童晖最初的“疯狂英语”改版成“说唱式阳光英语”，并自创童晖特色的英文版小苹果《We are happy in Tonghui》,上传至优酷视频；她最先引领学生登上舞台，全员展示英语故事、英文歌曲；她首次在低年级组织英语实践活动，走出校园，在商场展演童晖英语特色节目；她最先创建《童晖声音图书馆》，为每名学生提供用自己美妙的声音、纯正的英语发音展示英语故事的平台；她通过计划学习分层次，合理安排周计划、月计划，分解学期计划，让学生形成自我内在思想；她通过重视英语听力教学，提升学习能力；半学期内，她亲自录制MP3听力音频文件共计110多个，整理英文歌曲、歌谣、绘本MP4视频文件等150多个，供学生学习。这些教学成果浸润着郑慧颖老师扎实深厚的学识素养和科学的教育理念，诠释着郑慧颖老师对学生的热爱，对教育事业的执着。因为只有热爱才会如此全心投入，只有真正的领悟教育使命，才能如此知行合一。
业务精湛、硕果累累
郑慧颖老师用担当精神诠释着党员的责任，铸就着童晖英语特色学校的发展与传承。她曾经每周最多上过24节课。在她刚任职英语教学主任的那一年，她同时教4个班级英语课。两个四年级班要参加市里的质量监测，两个六年级班要参加区里质量监测并迎接毕业典礼，同时还要筹备一个四年级的英语观摩课和全校学生英语特色活动--阳光英语展示，接受沈阳市大视导工作检查。在如此压力下，加班、研讨、实践、再研讨、再实践，成为那时工作的常态。她短时高效的工作风格、大开阔斧的工作实践、激情四射的工作热情和不畏困难的担当精神，影响并带动着每名童晖人。她们从失败中提取经验，整理心态，并积极探索打造最优模式，从而推动了童晖英语的发展。郑老师带着《自我动力调控策略研究》的课题，成立了“郑慧颖英语学科名师工作室”。作为工作室的主持人，她积极推动着英语教育的传承。她通过主持教研、参与国培，多次走出去，引进来，上示范课，和其他省市区兄弟学校英语教师交流经验，先后成为后备首席教师的导师、皇姑区骨干教师的导师，指导他们以训待评。她是辽宁省小学唯一的一名英语特级教师，她多次被聘为区兼职教研员，辽宁省小学教辅教材评审专家，沈阳市《学业质量评价标准》英语学科审读组成员，沈阳市教育学会评估专业委员会学术委员。她的工作室经验材料在《皇姑区品质教育系列丛书》中发表。她先后主持并参与国家级、省市级课题10余项，获得多项教研成果证书。
新时代属于坚定者、奋进者、搏击者。新形势下，英语教学正面临着新的挑战。在这条路上，郑慧颖老师将会继续不忘初心，知行合一，做简单而纯粹的教育，做一个坚定的教育传承者,引领学生塑造有价值，有未来，有希望的人生。
