小学三年级下语文26课《方帽子店》课堂笔记、阅读题及练习题

【一】课堂笔记

三年级课本26课方帽子店预习资料(小学三年级下语文26课方帽子店课堂笔记)(1)

三年级课本26课方帽子店预习资料(小学三年级下语文26课方帽子店课堂笔记)(2)

三年级课本26课方帽子店预习资料(小学三年级下语文26课方帽子店课堂笔记)(3)

【二】阅读题

女老师的特异功能

假如没有粉笔,你知道怎么上课吗?请准许我给你讲个故事。

这故事发生在一个偏僻的小村庄,村头有一所小小的学校。有一天,上课必需的粉笔突然用完了,女教师便想了一个办法。她找了杯清水,然后对孩子们说:“来,老师蘸着水在黑板上写,上课——”孩子们懂事地点了点头,答应了。于是,她一笔一画地教,孩子们一笔一画地学。当然了,这需要速度——因为,只要教得慢了点,或者记得慢了点,那用水写的字就立刻干了,看不见了。这以后,每当没有粉笔的时候,女教师就以水代笔;而可怜的孩子们,也便渐渐地适应了这种奇怪的上课方式。

一天,女教师哭了。她想起了鲁迅笔下的孔乙己。那蓬头垢面的孔乙己,为了教咸亨酒店的小伙计认字,曾用他的长指甲蘸着酒,在柜台上写过“茴香豆”的“茴”字;可是今天,她——一位亭亭玉立的女教师却要用那仙女般的纤纤玉指,蘸着水在黑板上写字,在冰凉冰凉的黑板上耕耘了!可她想想,又笑了。磨秃了自己的手指头,却丰富了孩子们的心灵,值得。她从容,坦然,一如既往。

又一天,她走进教室,正准备上课,突然发现杯子里的水已全部漏完。也难怪,那盛水的杯子太陈旧了,陈旧得让人想起这个古老民族的沉重的历史。

没水,怎么教书?没水,怎么上课?也就在这山穷水尽的时刻,女教师突然感到,从她右手的手指尖上,正在不断地渗水---亮晶晶的水珠——水!水!有水就能上课!女教师猛地转身,在黑板上不停地写了起来。她写得飞快。孩子们也记得飞快。就这样,每当她转身板书的时候,那指尖上的水珠也就恰到好处地冒了出来。

她从此有了特异功能!日复一日,年复一年。这种古怪教育的奇异结果,便是造就了一批可以高速理解、高速记忆、高速运算的神童。也正是由于这种神奇的高速度,这批神童被一所著名的大学破格录取了。

后来,有人专门研究过这批神童,发现他们都具有特异功能,即:凡是被泪水浸泡过的地方,他们都能准确地断定,这里曾经发生过什么,是悲剧,还是喜剧。那么,从女教师的手指上奔涌而出的那些液体,究竟是什么呢?有人化验过,那水,与泪水的化学成分一模一样……

1.按原文补充词语。

( )小山村 ( )的女老师 ( )的历史

( )的时刻 ( )的高速度 ( )的液体

2.这位女老师的特异功能是( )。

3.你对文中结尾“从女教师的手指上奔涌而出的那些液体,究竟是什么呢?有人化验过,那水,与泪水的化学成分一模一样……”的理解是( )

A.女老师手指上渗出的水是墨水。

B.女教师写字时手指尖渗出的水饱含老师的情感,如泪水一般。

C.女老师写字时手指上渗出的水,带有化学成分。

4.作者写本文有其深刻的用意,谈谈你的体会。

答案

1.偏僻 亭亭玉立 沉重 山穷水尽 神奇 奔涌而出

2.需要蘸水写字时,手指尖会渗出水珠。

3.B

4.略(言之有理即可)

【三】练习题

  课后作业

一、选字填空。

焦 蕉 教 香( ) ( )急 ( )学

扣 叩 寇 日( ) ( )谢 纽( )

筒 统 桶 ( )一 木( ) 圆( )

懂 董 动 ( )事 古( ) ( )物

二、根据意思写词语。

1.人群如山似海,形容人聚集得非常多。( )

2.形容又多又密。( )

3.指多种不同的式样、种类或方式。( )

三、重点段落品析。

孩子们慢慢地长大了,想出了许多帽子的式样,圆的,香蕉形的,圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的( ),冬天戴圆筒形的( ),春天和秋天戴碗形的( )。

1.根据课文内容填空。

2.孩子们想出了哪些样式的帽子?用“”画出。

3.省略号省略了什么?

  1. 你觉得孩子们造出的帽子怎么样?

四、如果长大后你当了商店老板,你打算哪样的商品卖?

参考答案

一、

香(蕉) (焦)急 (教)学

日(寇) (叩)谢 纽(扣)

(统 )一 木(桶) 圆(筒)

(懂)事 古(董) (动)物

二、

1.人山人海 2.密密麻麻3.各式各样

三、

1.草帽 呢绒帽 布帽

  1. 孩子们慢慢地长大了,想出了许多帽子的式样,圆的,香蕉形的,圆筒形的……
  2. 其他形状的帽子。

4.孩子们造出的帽子既漂亮又舒服。

四、

一定选择那种用起来既舒服、又时尚漂亮的商品。

,