熟记乘法口诀表是学好小学数学的第一步，对于正在上小学小朋友来说，熟记乘法口诀表的确有一定难度。
然而，只要采取多种巧妙和有效的辅助办法，这个问题其实是很容易解决。
01理解记忆法
理解性记忆需要有一定的参照物，即自己比较熟悉的口诀，比如:七七四十九，八八六十四，九九八十一等，根据这些可以很轻松的找到推算的办法。
例如：8×9的结果想不出，则可思考“9个9减去一个9”，也就是“81-9=72”，当然得出结论后不能写上72就算了，还应把“8×9”的口诀在心里默念一遍，多经历几次这样的思考后，“八九七十二”这句也将成为铭记于心的口诀了。
02对比记忆法
对比即是多对数字进行观察和比较。
03故事记忆法
故事对于故事族的精灵来说是喜闻乐见的，有些口诀比较特殊，他们可以利用故事的形式来帮助学记忆.
如：唐僧师徒在取经的过程中历尽了九九八十一难,孙悟空有八九七十二变,而猪八戒只有一半法力,四九三十六变,遇到妖怪,孙悟空不管三七二十一,抡起金箍棒就打。
04手指记忆法
“伸出十个手指头，手心朝向自己，从左数，顺序依次为1---10。如果想要知道几个9的乘积，只要弯住第几个手指，看它的左边有几个指头就是几个十，右边有几个指头就是几个一，合起来就是所要求得的积。”
如：二九十八，意义为2个9得18，所以弯曲第二个手指头，弯曲的手指的左边有1个指头，右边有8个指头，合起来就是18 ，即二九十八。
练习题：
一、计算。
(1)3×5= (2)6×5=
(3)2×2= (4)5×2 3 =
(5)4×2= (6)4×8=
(7)5×3= (8)3×3 2=
(9)4×5 4= (10)4×5—5=
(11)3×2= (12)1×4=
(13)4×4= (14)5×2 2=
(15)3×4-2= (16)2×3=
二、 把下面的加法算式能改写成乘法算式的改写成乘法算式。
1. 5 5 5 5= ___________________
2. 1 1 1 1= ___________________
3. 4 4 4=___________________
4. 3 3 3= ___________________
三、(1)3乘5积是( )，再加上17，得( )。
(2)一个因数是4，另一个因数是4，积是( )。
(3)5乘6得( )。
四、判断，对的画“√”，错的画“×”。
(1) 3 3 3 3=4×3 ( )
(2) 5 5 5 4=5×4-1( )
(3) ○○○ ○○○ 写成乘法算式2×3或3×2( )
(4)3×2=6 读作：3×2等于6（ ），还是3乘2等于6（ ）
五、根据一句口诀写出两道乘法算式。
六、解决问题。
1.校园里有2排教室，每排6间，一共有多少间教室?
答：一共有_____间教室。
2.乐乐送给欢欢3盒苹果，每盒9个，共有苹果多少个?
答：一共有_____个苹果。
3.每个学生宿舍有3张床，5个这样的宿舍有几张床?
答：5个宿舍有____张床。
4. 二年级有5个班，每个班选出4名三好学生，一共选出多少名?
答：一共选出____名。
5.小明、小强和小红，各得了3朵小红花，他们共得几朵小红花?
答：一共____朵小红花。
七、乘法应用题训练：
1.花店里有郁金香，每枝6元，买了5枝需要多少钱？
2.一颗五角星有5个角，7个五角星有多少个角？
3.根据“六八四十八”写出两道乘算式。
4.一个盘子里有5个杯子，9个盘子里有多少个杯子？
5.小朋友们折纸鹤，每人折了5只纸鹤，5个小朋友折了多少只纸鹤？
6．同学们去野营有19名学生要宿营，每顶账篷最多住4个人，5顶账篷能住下吗？
7. 5个小朋友分38块饼干，每人能分到8块吗？
8. 一双筷子有2根，4双筷子有几根呢？
9. 一头大象有4条腿，两头大象有几条腿？
10. 一只青蛙有2只眼睛，7只青蛙有多少只眼睛？
11. 一个人有2只手，4个人有几只手呢？那么9个人呢？
12. 摆一个△需要3根小棒，摆7个△需要几根呢？
13. 一张桌子4条腿，2张桌子向条腿？
14. 小朋友们摆花片，每2个花片一组，一共摆了8组，一共多少个花片？
15.二年级同学参加跳绳比赛，每3名一组，分了5组，一共有多少名同学参加？
16. 6个2相加是多少？
17.2只小兔子去森林里采蘑菇，它们每人采了9个，两只小兔子一共采了几个？
18.窗台上有6盆花，上花盆里有2朵花，问一共有多少朵花呢？
19.同学们进行拔河比赛，分成2个组，每组里有9个人，一共有多少个参加比赛？
20. 2个4相加是多少？
21．1辆三轮车有3个轮子，2辆三轮车有多少个轮子？
22.小明到书店去买故事书，一本故事书3元，小明买了5本要花多少钱？
23.一束花里有3朵花，4束花一共有多少朵花？
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