“高中数学正高级教师”、 “广东省特级教师”、“全国第九届苏步青数学教育奖”获得者....尽管众多荣誉加身，但他却坚守在南雄山区学校快30年。他说：“我只是一名普通的人民教师，只是一名普通的共产党员，尽量把一件平凡的事做得精细，做得精致，这就是我一生的追求。”朴实的行动，朴实的话语却也道出了教育的真谛：教育无它，榜样而已。他就是韶关教育楷模——黄学波。
黄学波在分享其教学方法和理念。
从28岁到55岁，坚守粤北山区快30年
1991年，黄学波怀揣着对教育的梦想从江西来到南雄市第一中学，从此，他扎根于这个穷乡僻壤、条件艰苦的粤北山区学校，一干就是近三十年。
这些年来，黄学波身边不少同事受邀调往珠三角经济发达地区教学，条件优越，收入丰厚。他自然也收到过省内名校陆续抛出的“橄榄枝”，但他却不为所动。
“以前山里的条件艰苦，留不住老师，有些老师来了不久就走了，孩子们会很失望”，黄学波感慨的说，有几次调动的机会，但他觉得孩子们离不开他，就都拒绝了。这么多年坚持下来，在山区教学仿佛成为了他一辈子的任务。
大爱之人才能胸怀天下。黄学波对山区孩子们的大爱爱得无声，爱得无形！对于学生们，黄学波倾尽所能，在所不惜；而对于自己，他却到了苛刻的地步。2014年3月黄学波因身体不适，医院建议他立即住院手术，但为了不影响当年所带高三学生的高考，他把手术推迟到了7月。在休养不足两个月的情况下，由于学校教师紧张，当年9月1日他又投入到了正常的教学工作中。他的这一敬业精神感动了学生门，学生们也以实际行动回报他的辛苦付出。经过三年的拼搏，他所任教的2017届高三（18）班55位学生，41人考入“一本”大学。正是多年来如此的默默付出，榜样示范，影响着南雄市一中一批又一批的学生们。
从特级教师到苏步青数学教育奖，潜心教育让数学成艺术
对于大多数人而言，数学是一门枯燥乏味的学科，但在黄学波看来，数学却是门艺术。他对记者说，这个时代的孩子是网络的原住民，这也给数学教学带来了冲击。学生们可以从网上学习到做题的方法和解答，但数学具有科学价值、文化价值和应用价值，让学生了解一个个枯燥公式背后产生的原因、发展以及推理的过程，也是学习，这是一门艺术。
黄学波正在给学生上课。
把艺术融入教学过程中，学生的学习兴趣自然被激发了，学习效果不言而喻。学生们告诉记者，黄老师的课堂是一种非常享受的课堂，气氛活跃，思路清晰，知识讲解深入浅出，再配上他那一口带着江西口音却浅显易懂的普通话缓缓而出，让人永远不会忘记。
正是他在教学上的大胆探索，不断创新，让他所带的班级学生都取得了不俗的成绩。2014年他任教的高三（18）班高考数学平均分高达115.8分，3人进入韶关市单科前50名。2016年，他指导的高三学生严水清参加全国高中数学联赛获全国三等奖，这也是当年韶关市县属学校唯一的获奖者。
除了潜心教学，他还致力于开展课题研究。近年来，由黄学波主持的国家级课题“课程资源开发利用研究”子课题研究成果获广东省教育管理科学吴汉良奖二等奖；他在各类专业杂志发表论文达40多篇，10多篇教育教学论文或教学设计获省市一、二等奖……
一张张夺目的成绩单让黄学波得到了各界认可。他先后被评为南粤教书育人优秀教师（特等奖）、中学数学骨干国家级教师、广东省特级教师、广东省基础教育系统“百千万人才工程”教育专家培养对象、韶关市首批基础教育名教师等。
2011年，黄学波作为全国五十五位获奖者之一，获得了全国性数学教育最高奖——第九届苏步青数学教育奖，至今广东省仅8位老师获得此项奖。
而说起这些荣誉，黄学波也只是一颗平常心。“用心、用功、用爱去对待每一个孩子，足矣”。
作者：韶关日报记者 汪露蓉 通讯员 卢升
编辑：王济超
责编：薛柏华
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