一则好的评语，如一束光照亮孩子一生。
每学期结束，撰写期末评语，都是老师们费时、费心的工作。看似简洁凝练的评语，却常常让老师们思绪万千，不知该如何下笔。小爱从4个维度，精选了30条创意期末评语，希望能为老师们带去灵感，让每个孩子看到自己的不同！
期末评语的正确打开方式
评语可不光是给家长看的，更是写给孩子的。所以老师们一定要用孩子能听懂的语言来表述，这不仅能体现老师的专业，更是对孩子的期望与鼓励。
先褒后贬 希冀鼓励
我们可以先从幼儿的优点谈起，发现每个孩子的闪光点，在充分肯定孩子的努力和进步的同时，对孩子提出今后的方向和期望。
尽量用“老师希望你能…，好吗？”；“如果在…方面再积极一些就更好啦！”；“XX小朋友一定要加油…”而不用“较差”“你应该”“你不要”等否定性语言。
具体特点 典型事例
期末评语是对孩子的阶段性综合素质评价，应全面、客观，忌面面俱到、不分主次。不要写家园联系册中的重复内容，写一些家长不易发现的幼儿表现，会更受家长期待。
评语中突出孩子的性格或特长，最好加上相应的一个小事例来讲一讲。孩子能感受到老师对自己的关注，肯定非常高兴。
描述性格常用的词语参考：活泼开朗，乐于助人，勇敢展示自己，动手能力强的“小大人”，善于探索的聪明宝宝，文静乖巧的洋娃娃，故事大王，小歌唱家等。
语言生动 亲切有趣
用一些孩子听得懂的比喻、拟人等修辞手法，少用重复的词汇，评语读起来会更有意思。
比如孩子唱歌很好听，可以说是一只小黄鹂；一跑起来犹如一匹小马，咯哒咯哒，活力十足…
适当变换一下人称会更有亲切感。如称呼孩子为“小××（姓名）”或称呼乳名或省略姓氏；采用第二人称写评语等。
个体差异 突出亮点
小班评语可侧重写行为习惯的养成。小班孩子刚入园，家长更关心的是孩子的吃喝拉撒睡之类的问题。
中班评语侧重写孩子的动手能力和表达能力。中班孩子已逐渐适应幼儿园的一日生活，家长关注的重心转为在园能否学到很多本领。
大班评语侧重于写孩子的思维习惯及与同伴的关系。大班孩子面临着幼升小，家长更关心孩子的学习能力和交际能力。
评语一定要有针对性，杜绝千篇一律。老师们针对孩子的性别、性格、年龄等方面的差异来写，孩子的闪光点也就出来了。
比如那些内向的孩子，语言别太直接，以免伤害孩子自尊；开朗又调皮的孩子，要求可以明确一些。
另外，书写认真，字迹清晰是最基本的要求了，老师们一定要做到哦！
小班评语
1.聪明好学的灿灿,你是我们小一班的骄傲。你可有礼貌了，每次看到园长或其它老师，你总是大声向她们问好。你还热爱劳动，能帮老师放椅子，杯子。课堂上，总能听到你大声的念儿歌。下学期，希望你在园在家一个样，不乱发脾气，让妈妈开心。祝你新年愉快！
2.能说会道的悠悠，虽然老师只跟你相处了一学期，但你每天都在进步着。早上你能用甜甜的声音向老师问好。和同伴友好相处，还能和同伴分享你的玩具和食物。参加活动时特别活跃，上课回答问题可积极了。下学期，如果你能不挑食，那就更棒了！加油宝贝！祝你新年愉快！
3.你活泼开朗有礼貌，在班里结交了很多好朋友。本学期你在语言表达方面进步很大，能积极发言了。自己的事坚持自己做，而且做事情特别快。在“庆元旦”活动中你能大胆地参与表演，真棒！下学期，老师希望你能遵守纪律，玩耍时能注意安全，好吗？那样你会更棒的！祝你新年愉快！
4.懂事能干的语涵，每天都会用甜甜的嘴巴主动跟老师打招呼，老师们都很喜欢你。你性格很好，能大胆地跟别人交往，语言表达能力也不错，能完全用普通话表达自己的意愿，大家都夸你是个能干的好孩子。你学习兴趣浓厚，而且记忆力很好，老师教的东西很快就记住了。真棒！下学期，老师希望你能虚心接受批评，争取有更大的进步！祝你新年愉快！
5.琪琪是个聪明、活泼的好孩子，长了一张可爱的娃娃脸，笑起来真可爱呀！这学期你在进餐方面的进步最大了，在老师的鼓励和你自己的努力下，现在你能自己吃饭，还能把碗里的饭吃得干干净净。你能自如地表达自己的想法和意愿，喜欢与老师交流。下学期，老师希望你在生活方面遇到困难能大胆提出来，老师会帮助你一起解决的，好吗?祝你新年愉快！
6.六六，你是一个可爱又聪明的小姑娘。这个学期你的进步可大了，能坚持上幼儿园，进餐时也不挑食，能大口大口地吃饭。午睡时，你的表现就更棒了!现在的你会自己脱衣服，不吵不闹地自己安静入睡，小朋友都要向你学习!你喜欢和老师在一起，喜欢拉着老师的手一起谈话，玩耍。在上课和游戏活动中很认真，能积极举手回答老师提出的问题，下学期，老师希望你能够大胆地参与各项体育活动。祝你新年愉快！
7.活泼可爱的程程宝贝，你的进步是大家有目共睹的。现在的你每天早上都开开心心来园，还能向老师问好。你喜欢和老师谈话，喜欢和同伴玩耍。你的自理能力不断增强，会自己吃饭，穿脱鞋子都是自己来。在“庆元旦”活动中你能自信地参与表演，老师为你的进步而高兴。下学期，老师希望你能交到更多的朋友，做个快乐的宝宝。祝你新年快乐！
8.聪明伶俐的你，语言表达能力特别强。你待人热情，喜欢与人交往，还经常向老师和同伴诉说你的假日见闻，老师可喜欢你了。上课你能积极发言，大声回答老师问题。下学期，老师希望你改掉任性的习惯，做个懂事的孩子。好吗?祝你新年快乐！
9.天真又可爱的浩宇，现在的你每天都能高高兴兴上幼儿园，而且还会向老师问好呢！这个学期，你能坚持用普通话与同伴交流，还能和同伴友好相处。班上很多同伴的名字你也认识，还会主动去交朋友呢！在自理能力方面有很大进步，会自己进餐，自己穿脱鞋子。下学期，老师希望你能积极参与各项学习活动，争取更大的进步。祝你新年快乐！
10.雅怡是个聪明又好动的孩子。经过了小班一学期的生活与学习，在各方面都取得了很大的进步。在园进餐好能干，不挑食，胃口非常好，能把饭吃得干干净净的，还经常添饭。你语言表达能力强，喜欢与人交往，在我们小一班这个大家庭里交了许多好朋友，但有时会和同伴在课室追逐，这个习惯可不好。看到你的一天天的进步，老师真是为你感到骄傲。下学期，老师希望你能坚持按时到园，那就更能干了！加油，宝贝！祝你新年快乐！
中班评语
1.你是一个活泼、好动的孩子。你对老师有礼貌，积极参加体育锻炼，自己的事情自己做，不依赖别人，你上课能举手发言，但有时不能遵守纪律，需要老师不断督促、提醒。希望你以后能加强自我约束，做个爱学习、守纪律的孩子。祝你新年快乐！
2.知道吗?你笑起来真的很可爱，虎头虎脑的你是个活泼、大方、热情的小朋友。在幼儿园里你礼貌、好学，我喜欢听见你回答问题时响亮的声音。你的自理能力很强，自己的事情都能很好地完成。而且你很热心，常常看见你帮助其他需要帮助的小朋友。你是一个很棒的孩子，如果你能在各项活动中遵守规则就更好了。祝你新年快乐！
3.你是个聪明、文静、内向的小姑娘。你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容，大家可喜欢你啦！你人小可样样事情敢超人先，你画的画得真好看，能注意画面整洁，构图合理，富有创意。希望贝贝小朋友今后能更大胆些、活泼些，上课能积极举手发言，相信这样你会更棒！祝你新年快乐！
4.你有一双非常漂亮的大眼睛，在你开动脑筋时它们总是那么明亮。你待人有礼貌，能积极参加各类学习探索活动，你的兴趣很广：唱歌、跳舞、听故事、搭积木，每样都是你的强项，你的自理能力也很棒，自己穿衣，自己吃饭，是个能干的好孩子，希望你多和老师谈谈心，成为老师的好帮手。祝你新年快乐！
5.你是个聪明、活泼、可爱的孩子。课堂上总能看到你高高举起的小手，上课思维活跃，积极动脑、踊跃发言，小脑袋非常灵活，语言表达能力也较强，经常抢着上来为大家讲故事。希望你以后加强小手的锻炼，让你的小手变得更灵活，成为一名心灵手巧的好孩子，我们一起加油吧！祝你新年快乐！
6.你是个外向、懂事的小男孩。在园对人有礼貌，生活习惯较好，吃饭时能保持桌面干净，从不剩饭，不挑食。你也特别爱听故事、爱看动画片，对数学活动也比较感兴趣，能积极参加幼儿园的各项活动，这学期在画画、手工方面也有了明显的进步。希望你以后上课能积极举手、大胆发言，相信自己你就是最棒的，好吗？祝你新年快乐！
7.老师发现你是一个很能干的小男孩，喜欢帮助集体做自己力所能及的事，在老师的指导下也能正确地完成作业，只是你有时太调皮，午睡时间不好好睡觉却和小朋友讲话，这样课不太好哦！希望在新学期里，你能改掉这些缺点，做一个人人都喜欢的好孩子，老师相信你一定能做到！祝你新年快乐！
8.你的小嘴巴特别能说，口语表达能力很强，还特别爱看书，图书角里经常能看到你的身影。你在“元旦”联欢会上的表演精彩极了，只是老师发现这学期你不像以前一样爱发言了，希望你在新学期里上课能认真听讲，大胆地举手发言，相信你一定能做到！祝你新年愉快！
9.你是一个懂事、自尊心较强的小男孩，你做事情认真、细心，你上课时能认真听讲，积极举手发言，你愿意帮助老师和小朋友做力所能及的事，你喜欢看书、玩玩具。本学期你各方面都有很大的进步。老师希望能看到你大胆地站在集体前为大家表演节目的样子，好吗?祝你新年愉快！
10.你懂事又活泼，能大方地和同伴分享自己的玩具；你的聪明灵慧，你的反应之快，令老师刮目相看；在绘画上你总能得到小伙伴的赞许，在发言上你变的大胆了。你是这个学期进步最快的孩子，继续努力吧，如果能学会谦让，你将更加优秀！祝你新年愉快！
大班评语
1.你是一个聪明、活泼的小男孩，你乐意自己的事情自己做，你尊敬老师，和小朋友相处融洽，积极参加幼儿园的各项活动。上课能够集中注意力，积极动脑筋、大胆举手发言，有较强的语言表达能力和细致的观察能力。这学期在绘画和讲故事方面有很大进步。老师希望你能再接再厉，让自己的变得越来越能干。祝你新年快乐！
2.你就像是一个可爱的小精灵，聪明伶俐，活泼大方，爱笑爱唱爱跳，自由活动时总能想出各种办法和小朋友玩耍，朋友可真不少！你有时很爱学习，上课时老师总能找到你明亮的小眼睛，积极开动小脑筋举手发言，那时的你是最棒的!老师真希望你能把“有时”变成“常常”，让大家每天都能听到你回答问题时甜甜的声音。祝你新年快乐！
3.你是个文静、懂事的小姑娘。对老师有礼貌，能遵守纪律，喜欢自己的事情自己做，并且做事认真有条理，是个能干的小女孩。你喜欢唱歌、跳舞，和小朋友做游戏。本学期，你的各方面能力有所提高，如果你能提高作业和吃饭的速度，那就更好了。老师相信你一定能做到的。加油哦！祝你新年愉快！
4.你是一位聪明可爱的小朋友，你尊敬老师，和小朋友相处融洽。在遇到困难时勇敢、坚强，像个男子汉。你自理能力很好，并且喜欢帮助同伴。如果你能在课堂上你能认真听讲、遵守纪律那该多好呀！老师希望你以后能按时完成老师布置的作业，养成良好的学习习惯，你会学到更多知识的。祝你新年快乐！
5.你是一个聪明、乖巧的小女孩，脸上的表情总是那样的温和善良。你待人热情大方，与同伴之间相处融洽;在课堂上总能见到你专注的眼神和高高举起的小手，你还会大胆、主动地发表自己的见解，老师布置的每件事情你都会认真去做，老师很喜欢你。你爱帮大家做事，小老师、小组长工作认真负责，老师很高兴有你这样的小帮手。祝你新年快乐！
6.你是一个比较腼腆、内向的小男孩，虽然你不大和老师交谈，可是你和小伙伴之间却很谈得来，看到你说话时手舞足蹈的样子，老师知道你的小脑袋里一定很有很多有趣的事。本学期，你的各方面能力都强多了。如果你能主动帮助集体做事，积极参加各种体育锻炼，那样就更棒了！希望在以后的集体活动中，你能大胆地举手发言，使自己不断进步，老师相信你一定能做到！祝你新年快乐！
7.你是一个非常活跃的小男孩，你尊敬老师，积极参加幼儿园的活动。这学期你的进步很大，上课能认真听讲，有时还能积极举手发言，绘画比以前有进步，你的手工做得很棒。不过，有时候还比较淘气，不能管住自己。如果你能严格要求自己，那就会更能干了。希望你在新的一年里，做事情能够持之以恒，养成良好的学习习惯。祝你新年快乐！
8.快乐的你是个有爱心、懂礼貌的孩子，你有一张能说会道的嘴巴，会很响亮地说出自己的想法。你还有一颗善良的心，会主动关心大家，给人以帮助。每天积极地参加晨间锻炼，看着你轻快的跑步，老师为你的进步感到高兴。可是你在上课时总是坐不稳、不能自律。如果你能够养成良好的学习习惯，在纪律方面多约束，那该有多好呀！希望你在新的一年里能改掉缺点，做一个人人都喜欢的好孩子，老师相信你一定能做到！祝你新年快乐！
9.在老师的眼中你是一个好姑娘，你求知欲强，懂事乖巧，在活动中你能遵守集体规则，是许多小朋友学习的榜样，你有很好的倾听习惯，平时能帮老师做一些力所能及的事，是老师的好帮手，老师希望你以后能积极发言，大胆地表现自己。祝你新年愉快！
10.你是一个懂事、细心、爱学习的小姑娘，课堂上经常听到你精彩的发言，让老师惊叹，小朋友们羡慕。老师还发现你的知识面特别广，思维敏捷。让老师惊喜的是你每次在学校举行的各项活动中，都能积极主动地参与，获得可喜的成绩。相信凭着你的努力，你的未来一定更精彩！加油！祝你新年愉快！
一篇好评语，能让读者赏心悦目，让家长和幼儿有所收获。老师除了平时多观察孩子，用细心和爱心贯穿教学教研工作，还要不断提高自身的写作水平，才能为家长、为孩子写出一份好评语。一份好评语，会在家长和孩子心中珍藏多年！
