寒假已经到来，除了让孩子尽情玩乐之外，做好寒假规划，度过一个有意义的寒假同样重要。
要知道，疯玩一个月之后，很多好的习惯，学过的知识点就可能遗忘，极为影响开学之后的状态。
反观，那些学霸，无一不是自律者。
他们从不放纵自己，不会在假期就对自己格外的宽容，也因此，他们和普通孩子之间的差距越拉越大。
就像那句话所说：“世界上最可怕的事情就是，那些比你优秀的人，比你还要努力！”
想成为学霸，就要有配得上学霸的努力。
而作为有20年教龄的班主任，我发现，学霸绝不会死读书，只知道埋头赶路，他们之所以优秀，很重要的一点儿是善于规划，能恰当地安排学习、娱乐和生活，让自己的每一天都充实而有意义。
那该如何像学霸一样，做好寒假规划呢？分享给大家3个秘诀：
与暑假按照时间顺序制定计划不同，寒假中包含了一个盛大的节日——春节，在这个大家都在走亲访友、娱乐交流的时间，让孩子做寒假作业，根本是不现实的。
因此，寒假计划可以分为3个阶段。
第一，寒假作业阶段。
从假期开始到腊月二十八之前，最重要的任务当然是做好寒假作业。
这个阶段，刚刚经历了紧张的期末复习和考试，正是知识记忆最为牢固、做题效率最高的时候，再加上年味还不算浓郁，对孩子的影响还不够大，是能够静下心来写作业的。
父母切忌觉得期末复习劳累，就让孩子先尽情放松几天，再写作业。
要知道，一旦松懈下来，想要再绷紧，就会觉得很艰难。
且马上要迎来春节，这时候如果不做寒假作业，春节之后，不说孩子能否收心，很多知识点也会因为缺乏有效复习而遗忘，以致作业效率极低。
在合适的时间，做恰当的事情，才是最佳选择，不是吗？
第二，过年——社会实践阶段。
从二十九开始，随着春节的临近，娱乐氛围也日益热烈，这时候，孩子是根本无心写作业的。
因此，可在大年初六之前，都让孩子放松娱乐，这时候可让孩子做一些力所能及的社会实践活动，例如做社区志愿者，传统文化习俗收集者、践行者（写春联、收集春联、做灯笼等）。
如果条件允许，还可带孩子出去旅游，增进亲子关系，开阔眼界。
第三，复习巩固，预习收心。
从初六到开学，大约有10天，这段时间，有两个任务，一是对寒假作业查漏补缺，二是对上学期所学知识，进行梳理，巩固强化，做好开学衔接。
同时可在开学前三天，对孩子进行作息上的调整。
“学如逆水行舟，不进则退。”
坏习惯一旦养成，极难改变，早点收心，调整作息，开学之后，才能不掉队。
除了分阶段安排，做好寒假规划还要把握一个非常重要的原则——要事优先。
史蒂芬·柯维在《高效能人士的七个习惯》中，对这一点尤为推崇。
他说，我们所有的事情都可按照重要和紧急分为，重要不紧急，重要紧急，不重要不紧急，不重要紧急的事情。
优秀人士和普通人士的主要区别就在于对第一类重要不紧急事务的安排上。
我们每天忙忙碌碌，但却手忙脚乱，在截止日期前拼命赶进度等，原因也在于此。
想不再出现寒假结束前，孩子疯狂补作业的糟心问题，就让孩子科学规划，就要把当前不紧急的寒假作业和阅读等优先安排。
其余的事务，则可在每天完成这些重要任务之后，再合理安排和分配。
孩子完不成假期作业，一拖再拖，还有一个重要原因，就是看到过多的作业产生了畏难情绪。
但事实上，老师布置作业都是按照学生的实际能力，更不用说那些统一印刷的寒假作业，那是专家组科学统筹，精心选编的，根本不算多。
想克服心理上的畏难，拒绝行动上的拖延，可让孩子把作业化整为零，每天做几页，这样，既可保证质量，又能让孩子获得积极反馈，产生成就感。
切不可抱着赶快写完，万事大吉，或者最后再写，效率更高的态度，以致忙中出错、错误频出。
寒假已经开始，孩子的学习情况决定着孩子开学之后的状态，未来的成绩。
不要让梦想只是想想而已，对孩子严格要求，不放纵，对寒假提前规划，做到有序而不紊乱，开学之后，孩子才能成为耀眼的黑马。
积小步致千里，积小流成江河。
每天进步一点点，你会发现孩子越来越优秀，越来越自律。
最后，希望孩子们都能科学做好寒假规划，每天都能学得开心，玩得愉快，过一个有意义的假期。
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