目标：
1.认识数字5、6；
2.发现生活中呈现5和6数字的物品。
找5.让孩子与大人一起寻找家里的物品，哪些物品是5件。如：客厅里的椅子，灯具，各人身上每只手的手指，每只脚的脚指头，尽可能让孩子去寻找，也可适当提醒，但不要直接给答案。让孩子感受到成功的喜悦。
找6.寻找家里呈现6个的物件。方法同上。中文“六”，甲骨文就是房屋的形状，上面是人字形的房顶，然后左右两竖表示墙壁，房屋由前后左右四个面，加上房顶两个斜面，合起来是六个面，表示数字六，目前公寓楼房每个房间前后左右上下也有六个面，一般普通的方盒子也是六个面，西餐桌常配6把椅子。游戏用的骰子也是六个面，等等。可以一边找，一边写下来。
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