有娃的都知道：
两岁三岁，狗都嫌！
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各种拆家
充电10分钟，待机12小时
来源：网络
各种不配合
各种不要不要不要不要
来源：网络
各种哭哭哭
一言不合就撒泼
来源：抖音
还有各种话痨
从起床到睡觉 嘴巴就停不下来
来源：抖音
不过
这还是幸福的烦恼
如果你家娃2岁多
还只会叫“爸爸”“ 妈妈”
甚至还不咋爱说话
那就可能真麻烦了
▽
01 孩子两岁多还不会说话
可能是病，得治！
▽
从医学上讲，孩子两岁多还不会说话，表明孩子的语言能力明显落后于其他小朋友，极有可能存在：
怎么判断
孩子是不是语言发育迟缓？
看这张表
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图源：丁香妈妈
除此之外，语言发育迟缓的孩子还会——
01.专注力差
这类孩子很容易分心。
你和他讲话，他却看着别的东西；
买了很多玩具，每个玩具他都是只玩几分钟就没有兴趣了；
他也不听家长的，还没完成“任务”，就会自己去做别的事情。
图源：网络
02.不懂得沟通
当遇到打不开的盒子或瓶子，他只会哭闹，却不知道让大人帮忙。
当他想要柜子上的一个玩具，只会把大人拉到跟前，却不能指出他到底要哪一个，你只能一个一个地拿下来问。
03.语言使用范围小
看到照片中的人，孩子会叫“爸爸、妈妈”，但平时需要爸爸妈妈的时候，他却怎么也不叫；
看到食物时他会要，但你问“要不要”的时候，他却不回答。
当你无法满足他的要求时，他就会马上哭闹，甚至躺在地上打滚、发脾气。
图源：soogif
04.模仿能力弱
你明明好多次教他怎么玩新玩具，但他却还是不会正确地玩。
当看见马路上的汽车，他可能会自言自语地说“车”，但当你要求他跟着说“车”的时候，他无法完成。
如果你教他摸摸鼻子，就算你拿着他的手示范了N次，他自己也无法单独完成这个动作。
05.听不明白指令
当你伸出手掌让孩子“给”东西，但他没有反应；
你说“去拿杯子”，他也没有反应，需要大人用手指着杯子的方向，把孩子拉到杯子前面，拍拍杯子，他才知道拿杯子。
又或者，桌子上有苹果、西瓜和草莓，你让他拿西瓜，他却拿了苹果。
图源：soogif
06.不会玩游戏
孩子会常常把玩具放进嘴里；无论给孩子什么玩具，他只会简单地敲打或者叠高，不会按照玩具的正确玩法来玩。
大人兴奋地和他互动，如躲猫猫或者挠痒痒，他却好像不明白。
02 语言发育落后，
可能是这4个原因坏事
▽
如果孩子语言发育迟缓，一般是这几种原因导致：
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生理因素
听力障碍的孩子，不能接收到足够的语言刺激，没办法模仿大人学习说话；腭裂的孩子，没办法有效地发音；如果是早产或难产、脑外伤或脑瘫儿，神经系统的创伤会限制他们的语言能力的发展。
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遗传因素
基因或染色体异常，会让孩子有异样的行为表现，影响发育和学习。
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智力因素
孩子的智力越低，学习能力越差，语言能力就越差。
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家庭环境因素
排除病理上异常，也有可能也是因为教养环境和教养方式引起的。
比如，有些家庭是爷爷奶奶外公外婆帮忙带孩子。由于常用方言，孩子的语言环境被“带偏”，可能会影响语言发育关键期。
又如，有些父母图省事，哄孩子时给孩子手机、看电视，也容易出现语言发育障碍。
图源：网络
不管原因如何，只要家长发现异常，就应该尽快带孩子到医院进行相关检查。
对于孩子的语言发展
你可能还想问：
01. 孩子的舌系带有点短，
所以才不会说话？
不会！
舌系带短并不会导致孩子说话晚。如果舌系带真的太短，会限制舌头的活动范围，影响说话的清晰度和进食能力，但不会影响孩子学说话！
图源：“拜托了妈妈”微信公众号
通常，孩子只要能伸出舌头，舌尖能碰到上下门牙的内侧，就表示舌系带的问题几乎不会影响发音了。
如果孩子舌系带确实较短，发音不清楚，可预约医生评估检查。（登录深圳市儿童医院微信公众号-就诊服务-预约挂号-儿童保健与心理健康中心-语言障碍专病门诊）
02. 孩子中文发音学不会
让他学英语试试？
不要！
有研究发现，家庭内使用多种语言，对孩子的认知发展有好处。但对语言发育迟缓孩子，这样做反而可能加重问题。
如果孩子已经出现语言发育迟缓，爸爸妈妈最好用单一语言（母语）与孩子沟通。
图源：soogif
03. 孩子多看IPAD刷手机
对学说话有帮助吗？
不要！
有研究标明，常常看电视且很少和爸爸妈妈互动的孩子，大脑和语言发展都会落后。
更糟糕的是，电视、手机看多了，孩子经常会有情绪和行为问题，变得不好管教。
图源：网络
04. 孩子只是说话晚
智力应该没问题吧？
错！
语言的发展，和智力的发展有很大关系！
语言能力，是学习知识的基础。孩子上学后，必须要听懂别人说话，能表达自己的想法，用语言来发展人际关系和建立自信心。不能好好说话，会影响智力发育。
图源：soogif
05 孩子说话晚，
年龄大点就好了吧？
不一定。
2~3岁被诊断为语言发育迟缓的孩子，近一半在学龄前期可追赶上语言发育正常儿童。但这一类孩子到了小学高年级，出现叙述和阅读困难的风险增高。
另一半则可能发展为语言障碍，语言落后问题会一直持续到学龄期，影响他们和同龄儿童的社交，遭到同龄儿童的排挤。
等到出现学习、阅读和书写方面的困难，再去治疗，可能就效果不大了。因此，对儿童的语言发育迟缓，要早发现、早干预。
图源：深小卫
-END-
深圳市儿童医院儿童疾病转运中心
24小时转运危重患儿电话：
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外地患者转诊咨询电话：
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