女儿上幼儿园大班,前几天放学去接她回家,看到她鼻子破了,上面有明显的抓痕,正要问她是怎么回事,老师看到我立刻迎上来,抱歉的说:“豆豆妈妈,不好意思啊,今天另外一个老师请假了,我上课的时候去了办公室一下,刚离开一会儿,朋朋把班上的小朋友都打了一遍,还把豆豆鼻子给抓破了,实在是抱歉啊,我已经跟朋朋家长说了这个事情了,让家长回去严厉批评他!”

中班孩子遭受校园暴力(幼儿园校园暴力)(1)

看到豆豆脸上的抓痕,我心里即心疼又生气,但老师这样说,我也不好再说什么,就让老师下次注意一下不要让孩子再打人,然后带着孩子回去了。走到路上我问孩子是怎么回事,那个朋朋为什么要把全班小朋友都打一遍?

孩子说:“朋朋太不讲道理了,老师去办公室,我们都坐在座位上看书,他一个人下座位,转了一圈朝每个小朋友身上都打了一下,还踢了几个小男生,我制止他,他就朝我鼻子上抓,把我鼻子弄破了。”

我说:“班上也有很多小男生啊,朋朋打人,他们打了为什么不还手呢?几个小男生联手也可以把他摁地上揍一顿啊。”

孩子无奈的说:“妈妈,你根本都不知道这个男生力气有多大,他又胖又壮的,其他小男生根本就不是他的对手。”

中班孩子遭受校园暴力(幼儿园校园暴力)(2)

听她这样说,我只好说:

“那好吧,以后你离这个小男生远一点,他的事情你也不要再管,免得再挨打!你在学校爸爸妈妈也不可能一直跟着你,同学之间正常的矛盾自己去沟通解决,必要时可以找老师协调!但如果有人欺负你,比如这次鼻子被抓破,或者是被别的小朋友打了,你一定要告诉妈妈,爸爸妈妈会指导你什么问题该怎么解决!

你看这个小朋友故意欺负人,你们都很讨厌他对不对?我们一定不做这样欺负别人的人,但要保护好自己,不能任由别人欺负,知道吗?”

孩子点了点头。

中班孩子遭受校园暴力(幼儿园校园暴力)(3)

第二天送孩子上学的时候,刚好遇到朋朋的奶奶送他上学,我跟朋朋说:朋朋,昨天我看豆豆的鼻子破了,是你弄的吧?

朋朋奶奶略显尴尬的笑着说:啊?不会吧,朋朋怎么会打人呢。

朋朋一脸倔强的看着我,也不说话。

我看他这个样子,对他说:你跟豆豆是同班同学,你们都应该做好朋友,不能打人!况且你是小男生她是小女生,小男生更是要保护小女生不是吗?

然后我又故意说:如果你要是再打豆豆,豆豆爸爸可要生气了,豆豆爸爸可是很强壮的哦!

我说这些话的时候,孩子奶奶一直在旁边边笑边打哈哈,居然连一句责备孩子的话都没有。

中班孩子遭受校园暴力(幼儿园校园暴力)(4)

孩子淘气以至于无法管教的背景

1、家庭的溺爱:毫无下限

我后来才了解到,朋朋的家庭环境很复杂,很小的时候爸爸妈妈就离婚了,后来又娶了一个,后妈对他很好,也很用心,为了他一直没有再要孩子。

可是孩子的爷爷奶奶对孩子一直很溺爱,容不得别人吵一句骂一下,更别提打了。孩子爸爸忙,身为后妈很多时候在教育孩子上实在是不好把握分寸。

太纵容,孩子无法无天!太严厉,又被人冠上“后妈虐待孩子”之嫌!

所以孩子就越发的放肆了。

中班孩子遭受校园暴力(幼儿园校园暴力)(5)

2、老师给他贴的标签:坏孩子

其实朋朋淘气的事情已经是由来已久,打小朋友更是家常便饭,但由于家长的溺爱,对于老师反映的孩子在幼儿园不服管教的事情,朋朋的家长一概都是一听了之,有的时候还会说“孩子还小,长大就好了”之类的话。

老师只好给朋朋单独画分出一个座位,让别的小朋友离他远远的。并且跟别的小朋友交待不允许跟他说话,也不要去招惹他。

朋朋在幼儿园里常常趁老师不在把老师办公桌上的东西扔到楼下,成了让老师见了就“头疼”的孩子。

中班孩子遭受校园暴力(幼儿园校园暴力)(6)

3、小朋友对他的态度:疏远、冷淡

由于老师的划线,小朋友们基本上也不愿意跟朋朋有来往,这样无形中就把朋朋给“孤立”了。

遇到有需要几个小朋友一组组合的游戏,没有人愿意跟朋朋一组,以至于到最后他只能坐在旁边看别的小朋友玩。

表面上大家平时都害怕他、不理他,但大家看他的眼神都充满了讨厌和鄙视。

中班孩子遭受校园暴力(幼儿园校园暴力)(7)

大家都疏远他、孤立他,这使得他的内心更叛逆,性格也变得嚣张骄横,常常会用挑衅和暴力的方式去找寻存在感,以此来加强老师对他的关注。

豆豆的处理方式

事情发生的第二天,我和豆豆逛街,看到有卖各种图案的很精致的橡皮,豆豆央求我给她买几块,说想送给她幼儿园的好朋友们。于是我就让她自己挑选了几块买了下来。

晚上放学回来,我问她都把橡皮送给谁了,她一一告诉我送给谁了,其中居然还有朋朋的名字!

我很惊讶的问她:朋朋不是打了你吗,你为什么还送给他橡皮呀?

孩子说:他虽然打了我们,可是我还是送了一块橡皮给他,因为我希望他以后能变好,不要再打人了,做个好孩子!

中班孩子遭受校园暴力(幼儿园校园暴力)(8)

我一方面惊讶于孩子处理这件事情的高情商,一方面又陷入了思考:

一个不到六岁的孩子尚且知道人性本善,不可能有无缘无故的“坏孩子”,要用情感去化解恩怨。而作为幼儿园的老师,却用了直接、粗暴的方式把孩子进行“隔离”,美其名曰是保护其他孩子们,却不知道这种“冷暴力”的方式,比直接把朋朋打一顿对朋朋造成的伤害更大!

而作为深爱朋朋的家长,更是意识不到自己和家庭在孩子教育过程中的错误,无下限的一味的溺爱和纵容,导致朋朋性格乖张,无法融入人群。

中班孩子遭受校园暴力(幼儿园校园暴力)(9)

孩子小的时候,我们可以陪着他,看着他不让他跌倒,帮他穿衣服,喂他吃饭,帮他洗澡帮他刷牙,用我们力所能及的方式去表达我们的爱。

可是孩子终究是要长大的,终究是要适应人群适应社会的,这个世上只有父母和家人是能够无条件包容、无条件容忍、无条件爱你的,其他没有任何一个人,你有资格要求他这样对你!

每个孩子从小都是一张白纸,要涂什么样的颜色,并不取决于孩子,不取决于身边人,也不完全取决于老师,而是取决于家长!

所以我们能给予孩子最好的就是:不溺爱、不袒护、不迁就!

我始终相信那句话:没有教育不好的孩子,只有不会教育的家长!

中班孩子遭受校园暴力(幼儿园校园暴力)(10)

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