一， 做这个只是想要看看自己的耐心有多久
1，希望在网上学完教程后能自己做一个小游戏！
2，希望能坚持到自己做一个小游戏为止！
3，要做出来不要只记忆！
4，看我能不能坚持学完把自己的成就发出来
二，开始学习
1，在屏幕上输出1到10的数字？
（1）第一种方法就是用输出语句一个一个写在屏幕上，但这种太麻烦，不建议使用！
（2）第二种方法就是用for循环：
解释：
- for (表达式1；表达式2；表达式3)
- {
- 循环语句组;
- }
- 表达式1：初始化表达式，功能为循环计数变量赋初值，循环开始前只执行一次；
- 表达式2：循环条件表达式，功能为判断循环执行条件是否满足，每次循环体执行前；
- 表达式3：自增表达式，功能为对循环计数变量进行递增，每次循环体执行后；
- i 为i=i 1;
- for循环中变量只能在for范围里使用，超出for循环的范围是识别不了的;
- 外层花括号和内层花括号不能使用同名变量，但在同级范围内可以有同名变量。
如果i不在for循环里，在内层花括号外，会怎么样？
结果就是后面循环到11的数输入到最后的i里面。
2，三个表达式都可忽略，省略后为死循环。（也就是输入一个数，在屏幕上不断循环这个数。）
3，计算1到10之和：
解释：
- 定义循环范围：I属于[1~10];
- 定义循环条件：i<=10;
- 定义表示1到10之和的变量s=0;
- 定义循环递增表达式：i ；
- 定义循环体：s=s i;
- 输出s.
三，小结
1，for循环格式和含义；
2，在外层花括号和内层花括号里，不能同时使用同名变量，但同级范围内可以；
3，三个表达式可忽略，但会陷入死循环。
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