教案《自相矛盾》，下面我们就来聊聊关于语文如何避免串讲?接下来我们就一起去了解一下吧!
语文如何避免串讲
教案
《自相矛盾》
部编版小学语文五年级下册第六单元第15课
一、教学目标
知识与能力：正确读写、理解“弗”等生字词，正确流利有感情地朗读文言文。
过程与方法：通过朗读与体会，理解课文内容，提高阅读能力。
情感态度与价值观：体会寓言蕴含的道理，并受到启发。
二、教学重难点
教学重点：学习文言文的方法。
教学难点：理解古文的意思，明白故事的寓意。
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