教案《自相矛盾》,下面我们就来聊聊关于语文如何避免串讲?接下来我们就一起去了解一下吧!

语文如何避免串讲(语文试讲高频篇目自相矛盾教案)

语文如何避免串讲

教案

《自相矛盾》

部编版小学语文五年级下册第六单元第15课

一、教学目标

知识与能力:正确读写、理解“弗”等生字词,正确流利有感情地朗读文言文。

过程与方法:通过朗读与体会,理解课文内容,提高阅读能力。

情感态度与价值观:体会寓言蕴含的道理,并受到启发。

二、教学重难点

教学重点:学习文言文的方法。

教学难点:理解古文的意思,明白故事的寓意。

想要获取更多关于考编的内容,请关注我,“17学堂“致力于为您提供有趣有用的资讯与资料,一路陪伴,助您上岸!

,