Hi ya, 晶晶老师带着新一期的内容又回来啦~
一门合格的语言，注定逃脱不了被揣摩表达效果的命运
没错，本期我要来介绍的内容正是修辞，就是那些早已被安排好的表达手法—- 称为figure of speech
01
先来测验一下：
Q1: Why was six afraid of seven ?
Q2: Why didn’t the skeleton go to the party?
这时候我仿佛能听见同学们的心声：这这这……这到底是个啥？
别急，来看看答案
A1: Because 7 8 9 —->7 eight (ate) 9 (玩了一把谐音梗
A2: Because he had nobody to go with —-> had no body to go with （双关的玩法get了哇
这个时候我们就能感受到语言的妙趣了有木有。所以比起克制感的 毫无惊喜感的 平铺直叙，我们完全可以运用修辞手法来添加一些表达效果哟~
02
OK , 进入正题。首先来了解一下 what is figure of speech?
是说 不能仅仅字面理解的一种用法…可以用来达到一些独特的表达效果…细类有比如 明喻/暗喻/对仗/拟人等…
那么今天晶晶老师先来讲述一下拟人化手法（personification），可以使得语言表述更加形象生动，引起读者的共鸣哟。
上来感受一下：
-The car screamed to the station.
车一路滴滴滴冲到了车站，形容非常赶时间
-The sun glared while not hiding behind the clouds.
太阳发出刺眼的光芒，形容好个艳阳天
-The house sat in front of the woods.
房子盘踞在森林前面，形容占地广阔 周遭环境好悠闲
-The clock watched every member of the house mournfully.
钟表静静看着房间里的每个人，形容此时氛围有些悲伤-The washing machine spat the pieces of clothes ceaselessly.
洗衣机洗衣时一遍遍翻搅着每件衣物，形容强有力的洗衣操作
细细一读，有没有觉得这些表达比较传神呢？因为要传递的含义，通过对身边静物添加了拟人化的动作，从而有了较多共鸣般的感受呢。
03
see more examples here，同时反思一下自己会怎么使用语言去描述下列的场景哟:
1. 鞋子挤脚：The new shoe bite into his tired feet, causing him agony. （仿佛被咬般疼痛） 2. 吸尘器做功给力：The hoover roared into life, domineering the room like a proud King. (一打开吸尘器，就立马成了整个空间的关注焦点) 3. 信封落进邮筒里：The letter flew through the post box. （一封信优雅地落进邮筒里，满怀期待） 4. 打不开车门：The key determined to annoy the driver refused to open the door. （好像车钥匙有了小脾气，不给司机先生开门）
SAMMARY
通过对一系列生活中的items进行描述，相信大家能够感受到拟人这类修辞手法的妙用。其实在我们的雅思英语学习中，也可以尝试这类的修辞手法哟，比如在雅思口语的故事讲述环节。学会了就可以妥妥地秀一把了哟。
以上，best regards…
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