钢琴老师
Music/老师推荐：黄光立
授课年限：20年
毕业院校：美国亚利桑纳州立大学
授课专业：古典钢琴
授课形式：线上 | 学生上门
授课区域：杭州城星路
钢琴老师
黄光立
美国亚利桑那钢琴演奏博士，GJ文化与旅游部特聘注册钢琴教师师资培训讲师；毕业于美国亚利桑纳州立大学，曾师从著名钢琴家、贝森朵夫艺术家 Baruch Meir (巴鲁赫•梅尔) 博士、Michael Dellinger (迈克尔·德林杰) 博士等。
2014 年，黄光立在大陆执教以来，曾与 VIP 陪练、荔枝微课、Twelve Melody 等音乐线上平台合作，授课内容广泛，从教师们常见的教学问题答疑到专业的乐派风格讨论等均有涉猎。同时也受邀在上海、浙江、广东、甘肃、青海等地多次开设大师班与专题讲座，并常受聘于全国各类比赛中担任评委。
钢琴老师
钢琴老师
他曾指导多名学生考入包含俄罗斯莫斯科柴科夫斯基音乐学院、浙江音乐学院等国内外一流音乐学院，其学生也曾夺得国内外比赛奖项或音乐节资格，包含 ：Schlern International Music Festival (舒勒国际音乐节)、2021 Danubia Talents International Music Competition (匈牙利布达佩斯的多瑙河天才国际音乐大赛)、Melbourne International Piano and Strings Festival Competition (墨尔本国际钢琴与弦乐音乐节比赛)、欧中 Crescendo 国际音乐大赛、日本滨松 Piara 钢琴比赛、意大利科雷诺国际钢琴比赛、普罗科菲耶夫国际音乐大赛、国际青少年钢琴家比赛、上海国际青少年钢琴大赛等。
兴趣，是学习音乐的金钥匙。音乐教学的任务，不仅是让学生掌握音乐技能和技巧，会演奏几首歌曲，更重要的是要引起学生自我表现的欲望。因此，在教学的各个环节，黄光立都积极创造条件让学生参与活动。如通过律动、舞蹈及使用节奏乐器伴奏等活动，通过游戏、竞赛等形式，进行音高、音色的训练等等，为学生创造更多的自我表现机会，从而提高学生对音乐的兴趣。
在创造性音乐活动中，学生对音乐形象、声响、旋律与节奏，逐步产生兴趣，并在活动中探究音乐的奥秘、感受和体验音乐创造的快乐。黄老师主张在音乐活动中满足形式本身对探究、创新的需要，如探究声音的和谐美、追求节奏乐队的普通美，表现舞蹈动作的姿态美等。
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