《蝇王》创作背景。
威灵·戈尔丁是英国著名的小说家诗人，他擅长把现实和虚幻有机结合，同时着力表现"人心黑暗"这一主题。
《蝇王》的创作离不开戈尔丁的个人经历。他早年参加过两次世界大战，还参加过诺曼底登陆，亲历了战争的残酷和血腥，目睹了法西斯暴徒杀害犹太人的暴行和原子弹爆炸的可怕。这一切都让他对人类性、本善的观念产生了动摇。他在想，人类最原始的样子究竟是什么样的。
戈尔丁除了是一名军人之外，他还是一名老师。10年的教书生涯，让他洞悉了青少年的本性。他发现我也发现，如果没有老师的管教，没有规章制度的约束，人性中的恶就会在这些懵懂无知的孩子身上流露出来。于是他就借着孩子们的天真来探讨，人性中的恶，想让人们进一步的了解和正视自己的本性，并有了《蝇王》这部书的诞生。
《蝇王》主要内容：《蝇王》内容分为三部分。
·第一部分被困荒岛。那一群少年被困在荒岛里面，一个金发少年出现了，他叫拉尔夫。一个戴眼镜的胖男孩自称外号猪崽子。他们用海螺召集了其他孩子，其中就有乐队的领头，那个叫杰克。
大家在杰克与拉尔夫之间，选择了拉尔夫作为领袖，因为他拥有着好的身材，还有吸引人的外貌，最具有说服力的是他拥有一只海螺。对于孩子而言，海螺就像一个民主的象征，能够把散落的人群集合起来，谁拥有海螺谁就拥有了发言权。
·第二部分荒岛求生。刚开始的时候，拉尔夫跟杰克互相友好，制定了一系列的规章制度来运行这个小社会。大家用猪崽子的眼镜，在一处山势较高的地方燃起了救火堆。为了让火堆不熄灭，就需要人流看管，杰克贡献出了自己的猎手们，让他负责看管火堆的事情。
拉尔夫则负责组织大家搭进窝棚，还有分配人员采摘野果，照顾较小的孩子，制定一切的规则。但是看火堆的孩子，时间久了就觉得被限制了自由，开始跟着杰克去打野猪。就在它打野猪的时候火熄灭了，然后错失了海上的船的救援。
·第三部分恶的觉醒。因为火堆，熄火的事情让拉尔夫和杰克之间的矛盾正式着爆发。在一对双胞胎夜晚生火的时候看到了野兽，为了探明真相大家就决定一探究竟。这个野兽的出现让孩子们更倾向于拥有武力的杰克，只有猪崽子和西蒙愿意跟着拉尔夫。
在这个时候一个叫西蒙的孩子，他不相信有野兽的存在，敢于一个人独自上山去探明真相，中途因为癫痫发作晕倒在了散落苍蝇的猪头祭品前。等他醒来的时候发现所谓的野兽不过是一具那个伞边的尸体，降落伞在海风的吹动下将恐怖的尸体拉扯的，野兽是无害的，可是却是令人恐怖的。
发现野兽真相的西门赶紧跑下山告诉大家真相，可是狂热的孩子们把西门当成了野兽，拿着木棍把他活活打死了。面对自相残杀，猪崽子开始拿着海螺训斥大家。杰克害怕猪仔子发言，唤醒孩子们的良知，杀死了猪仔子，杰克又煽动孩子们要杀死拉尔夫。一艘英国军舰发现了海上的大火，及时赶来救下了拉尔夫。拉尔夫性命于难。看到枯树一样的浓烟滚滚的倒那么忍，不住呜咽的对救下他的英国船员。
起初我们玩的很好的，可是后来西蒙死了，猪崽子死了，杰克和其他孩子病的疯狂，一群天真可爱的孩子，在失去秩序和理性后，泯灭了童心和人性，成了真正让人害怕的野兽。《蝇王》主题：《蝇王》这部书的内容是一个读来让人感到压抑和愤怒的故事。
一群天真无邪的孩子，在没有秩序的环境中，随着人性的膨胀，兽性被激发出来沦为行尸走肉，把乐园变成了屠场屠宰场。《蝇王》在《圣经》中是被当做当做万恶之首，代表丑恶。小说以此命名象征着兽性战胜人性。孩子们害怕莫须有的野兽，到头来真正的野兽却是他们心中潜伏着的恶魔。
但戈尔丁并不只是单纯的表现人性的恶，他更希望人们能够正视恶的一面。因为只有认清了自己心中的恶，才有趋向至善获得拯救的可能；只有坚守文明秩序，才有进步和光明的可能。这就是小说的主题。
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