长江日报大武汉客户端3月16日讯（记者郭丽霞 通讯员陈俊平）《核舟记》中记载： “明有奇巧人王叔远，能以径寸之木，为人物、鸟兽、木石，因势象形，各具情态。”3月15日，在市四十九初中的语文课堂上，一件用粉笔头雕刻而成的微雕作品——核舟精巧而又细致，着实赚足了师生的眼球！
市四十九中801班学生李慕恩用粉笔雕出核舟。（通讯员陈俊平 摄）
这个粉笔微雕作品出自该校801班李慕恩同学之手。李慕恩平时对手工雕刻比较感兴趣，在学习完课文《核舟记》之后，她因陋就简，拿起讲台上的粉笔，照着文章内容刻起了核舟，一根针、半根粉笔，经过细心地雕琢、刻画，粉笔摇身一变成了神态逼真、栩栩如生的粉笔雕核舟作品，小舟上有花纹、有刻字，立体展现了课文《核舟记》里的场景。
市四十九中801班学生李慕恩用粉笔雕出核舟。（通讯员陈俊平 摄）
“上次班里发新书，剩下一些长短不齐的纸条，李慕恩就将这些纸条收集起来，现场开始自己的创作，不一会儿就编出了几个精致的小提篮！”班主任邓良芳说。
李慕恩的其他手工作品。（通讯员陈俊平 摄）
在老师和同学们的眼中，李慕恩是个心灵手巧、做事专注的女孩子，源于对手工雕刻的热爱，她总能别出心裁，创作出很多精美的小作品。她将吃饭用过的一次性筷子削成薄片、细条，然后编织成小篮子；将细软的铜丝交织缠绕，绕成不同造型的小物件；甚至家里的一块小肥皂也能在她灵巧的双手下，变成一件件小小的艺术品……它们形象生动逼真、惟妙惟肖，连花纹和文字都清晰可见。
“技亦灵怪矣哉！”班主任邓良芳看到李慕恩的作品后，引用了《核舟记》中的一句话进行评价。她说：“语文课堂历来重视学生的综合素养，尤其是在当今五育并举的教育形势下，希望每一位孩子都能学会生活，学会发现美，创造美。”
【编辑：舒筱】
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