《项链》这篇课文,描写的是一段优美风光:大海蔚蓝,宽阔无边;沙滩金黄,绵软细长;浪花雪白,哗哗而来。几个小娃娃赤着脚,拾海螺,捡贝壳。他们脸上写满快活,嬉笑着,奔跑着,享受着美好的生活。沙滩、浪花、贝壳、海螺。孩子们捡来贝壳,做成了项链,而孩子们的脚印又成了大海的项链。
1.会认生字,会写,会注音
2.明白白勺“的”用法,会写AAB、ABAB的词语不低于五个
例:蓝蓝的、白白的、胖胖的、小小的、红红的。
例:雪白雪白、金黄金黄、乌黑乌黑、很多很多、打扫打扫。
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《项链》这篇课文,描写的是一段优美风光:大海蔚蓝,宽阔无边;沙滩金黄,绵软细长;浪花雪白,哗哗而来。几个小娃娃赤着脚,拾海螺,捡贝壳。他们脸上写满快活,嬉笑着,奔跑着,享受着美好的生活。沙滩、浪花、贝壳、海螺。孩子们捡来贝壳,做成了项链,而孩子们的脚印又成了大海的项链。
1.会认生字,会写,会注音
2.明白白勺“的”用法,会写AAB、ABAB的词语不低于五个
例:蓝蓝的、白白的、胖胖的、小小的、红红的。
例:雪白雪白、金黄金黄、乌黑乌黑、很多很多、打扫打扫。
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