一、适合年龄
6-8岁
二、教学目标
1、通过诗句、美文与图片等手法，让同学们感受夏天的美好！ 观察荷的特征来表现夏天的景色，并展开想象。
2、学习基本的中心构图原理，学习直接用彩色笔勾线表现的方法。
三、绘画技法
对荷花荷叶等进行主观设计 空间表现，运用点、线、面装饰画面
四、材料准备
色卡，素描纸8开、闪光笔，水彩笔，勾线笔，铅笔、剪刀，双面胶，橡皮等
五、课前引导
小池
宋 · 杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
晓出净慈寺送林子方
杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
小朋友们，你会诵读大诗人杨万里的诗句吗？这是描写哪一个季节呢？请大家观察一下荷花的颜色有哪一些？花瓣是什么形状的？花芯花蕊是什么样子的？椭圆形的荷叶有的铺在水面上，有的像一把大雨伞，有的荷叶像个花裙子，调皮的水珠在上面欢快地跳起舞来！关于夏天，你还能想到哪一些呢？（诗句、青蛙、蜻蜓、吃西瓜、钓龙虾）
六、图片引导
七、绘画教程
步骤一：材料准备如图
步骤二：教师课前准备好扇面如图
步骤三：用铅笔打稿，勾出大体轮廓
步骤四：用红色勾线笔描绘荷花蜻蜓，绿色，水彩笔勾线荷叶
步骤五：用红色闪光笔画花瓣的花纹，给荷叶上色
步骤六：用闪光笔画荷叶的花纹，添加小鱼和青蛙等，并画出泡泡、波纹，给画面加一些黑色加强对比。
八、范画赏析
