还记得我们小时候是怎么记单词的吗？
简直什么办法都用上了，简单粗暴的就是：直接上汉字！
比如
thank you（谢谢），三克油
good morning（早上好）， 狗来摸你
love you（爱你） 老虎油
hello （你好） 哈喽
postman（邮递员） 跑死他们
economy（经济） 依靠农民
landlord（地主） 懒得劳动
admire（羡慕） 额的妈呀
pest（害虫） 拍死它
fail（失败） 废了
看了上面这些，是不是简直让人哭笑不得。（你们还记得别的吗，欢迎评论区补充）
好了，正经事来了。我家大宝马上就要读三年级了，就要上英语课了。
一直以来都没有辅导过他英语方面的知识，担心他下半年开学时跟不上。
前两天，他妈妈从网上买了几本绘本回来，准备着手辅导。（她妈妈想当年英语也是有过专业四级的，虽然很久没有用上了，但是辅导小学、初中英语还是没得问题的，这个我相信！）
从哪入手呢，毕竟我们都远离课堂很久了。不知道现在的教育方式改变了没有？
还好我们也是经常有刷抖音，偶尔也能吸收一些有营养的东西。比如我们知道了，其实学习英语就跟学习汉语一样，首先从拼音，声母、韵母开始。
那么英语当然是从认识26个英语字母开始！（我相信只要上过学的都会唱那首字母歌：a b c d e f g……Now you see I can say my a b c）
学习英语，大量积累词汇量是非常的重要。好比学习语文一样，你首先得认识字大量的生字，然后组词，再然后就是造句、阅读、背诵、写作……这么一系列下来的。字、词的积累是关键。
其实不管学习哪门语言，我们最终是要达到三个作用：听、说、写。
那么记忆力强弱对一个人的学习能力有着非常大的影响。不排除有些小孩生来记忆力超群，但这是少之又少。大部分还是靠后天锻炼出来的。
所以在学习一门语言时我们会采用一些便于记忆的方法去学习。
这两天，小孩在妈妈的辅导下开始学习英语单词，0到10的数字英语单词掌握。
小孩反反复复总是没能完全记住，不是忘了这个就是忘了那个。
我想不如帮他们编个故事，便于联想记忆。现在分享出来供大家参考：
有一天，爸爸去超市买一袋米回来（假设我们家住在10楼），走到1楼时有一只狗狗对着我汪汪叫（one），怕被狗咬着，于是爸爸赶快跑上2楼看到两只兔子（two）在吃胡萝卜，接着来到了3楼，看到一个三岁（three）的小女孩在玩芭比娃娃，然后来到了4楼，看到过道上有座大佛（four），5楼的大爷正在跟邻居下象棋赢了，对爸爸说，yes！ give me five（five） 。爸爸跟大爷击了个掌来到6楼有点累，背上都出汗了。于是塞了个纸（six），继续往7楼爬，7楼的美女给爸爸塞吻（seven），表示鼓励！爸爸来劲了，飞快地来到8楼似乎爬不动了，拿出手机准备@（eight)妈妈下来帮帮忙，这袋米实在是太重了。这时来到了9楼，9楼的王奶奶（nine）看见了就鼓励爸爸，只剩一楼了，加油！终于到了10楼，一进门爸爸就喊疼（ten），妈妈走过来揪着爸爸的耳朵——这折耳朵（0：zero），说，“喊疼，被美女亲了还喊疼！”爸爸赶紧辩解道，“假的假的……”
把这个故事，跟他们重复几遍后，都记住了。因为故事光怪陆离、生动形象、非常有趣，便于记忆。
好了，雅俗共赏，仅供学习参考。
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