2022年牟平育英艺术中学美育工作在党的教育方针指引下稳步上升。校园艺术节作为美育工作的一个重要篇章，其精神内涵紧扣时代主题，旨在积极营造和谐向上、健康文明的美育环境。
本次音乐舞蹈特长生期末专业考试为校园艺术节画上浓墨重彩的一笔。考试以声乐、器乐和舞蹈大赛的形式分类进行，作品题材及内容选择以我国经典音乐为核心，在测试音乐技能的同时，注重学生音乐表现力的提升，将民族意识和文化自信自然根植于学生的审美感知及艺术鉴赏力形成的过程中。
2021级专业考试剪影
学校在“艺术特色”到“艺术品牌”内涵升级的过程中，音乐教学工作从本质上再寻突破与提升。舞台是对教学最好的检验，我们赋予舞台双层含义：它既是感性主宰的殿堂，又必须接受理性和科学的考验。本次考试围绕专业表演技能的各项指标维度严格划分标准，洗去华丽与浮躁，注重于朴素的基本功与技巧考量。培养学生发现技术之美，从精湛中懂得“春起之苗，不见其增日有所长”的道理。
本次考试继续为学生提供艺考模拟空间，采用电子大屏幕制作相关音乐背景，以现场钢琴伴奏为主，追求真实声音一律取消话筒。考试组织严密，音乐学科分管领导李积武主任预先制定考试方案与考试流程，音乐学科教研室11位专业教师组建评委团，严格遵循评分标准现场打分。考试标准紧密结合年级授课计划，采用整体达标与差异个体达标相结合的方式检测。整体达标分值控制在60分以上，差异性达标分高、低两种情况：高标准控制在80——95分范围；低标准控制在60——79分范围。声乐及器乐作品分别从节奏、速度、演奏方法及流畅完整性方面进行评分。舞蹈主要从对音乐的理解及动作协调和技巧性展示方面进行评分。
2020级专业考试剪影
本次考试暨家长开放日，家长们亲自现场观摩了每一位学生的表演。考试前音乐学科分管领导李积武主任与家长们做了认真而热情的沟通交流，并向家长们解读了一些学生专业学习的困惑，实现家校携手，为学生的专业成长共同努力。
音乐特长生专业教学是学校艺术教育的重要组成部分，音乐课堂教学始终秉持曲校长“学为中心”的教育理念，培养学生具有独立思考的能力，促使学生思维发展活跃。
通过本次考试，学生们表现出扎实的专业技能水准和良好的舞台经验，同时亦是学校艺术教学成果的一次良好展示，为本学期校园艺术节划上圆满的句点。在今后的教学中，我们继续遵循教育规律探索新的突破点，继续在我校艺术品牌的打造中开辟向美而行的音乐之路，促使我校美育工作质量再度升级。
文稿：高海玉
照片：高海玉 袁之愔 于洪燕 曲丽华
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