这是一本很有趣的图画书，以日记方式，写出了小蚯蚓的观察及思考。从小蚯蚓的观点看世界，记录了学校、家庭和朋友之间的生活点滴，还有对自我、未来的想法，很能得到孩子认同。同时也在幽默地传达有关不同生物和地球的相关知识。帮助孩子培养乐观、正向的态度，及多元思考的习惯。
先来分享一个小插曲故事吧！
周末带着Seven去广场一起喂鸽子，尽快太阳若隐若现，丝毫挡不住我们出门的兴奋。广场暖暖的，几乎都是老人陪着孩子们在玩耍。
风景这边独好，林子里满满都是鸽子、小鸟，孩子们欢呼声等等。 原本这个充满兴奋神奇的林子却让我不经意看到一场童年的缺失。
“一群孩子围着一只蚯蚓大呼到：叔叔能不能把它（蚯蚓）弄走，蚯蚓吃鸽子的食物，我不让它抢鸽子的食物。（鸽子的食物就是包谷颗粒），一位家长说的：蚯蚓不吃这个东西（苞谷）。”看着地上躺着的已经半死的蚯蚓，我不禁想说：孩子们！你们的父母没给你们读一本名叫《蚯蚓的日记》的绘本，简直太可惜了，竟然无形中让你们错过了一个很美很奇妙的世界。那个世界里，蚯蚓最拿手的本领就是做意大利通心粉，还有当人类拿着铁锹铲土的时候也许就在1厘米之隔的另一个空间里，蚯蚓们正在听爸爸讲故事、爷爷在午休、妈妈在织毛衣。。。。闭上眼睛你会看到这是个多么奇妙的世界啊！
唯有这本《蚯蚓的日记》，从环衬的第一幅图就吸引了我们——蚯蚓的成绩单。其实，本书的内文从这里已经开始了：一个普通的蚯蚓男孩，或者说一个普通的小男生，已经出现在我们面前。
成绩单以后的每一幅图，也就是整个前环衬，都会非常吸引你。让我们把书翻到最后，看一眼后环衬，想必这些图又会吸引你。
但是，我建议你先别看它们。这样做当然是有目的的，那就是为了让这些图看起来更精彩。
现在，让我们在扉页停留一分钟，欣赏一下这里的生机勃勃：它仿佛告诉我们，故事将在这样一个环境里发生。
让我们继续：
一个小小的蚯蚓的故事，赫然开始于一个地球！地球是那么大，蚯蚓是那么小，但它们却是息息相关的。小小的蚯蚓的日记，就是从地球开始的。
接下来，每一篇蚯蚓的日记，都精彩到我无法用语言来描绘它。作者的想象力之独特、观察力之细腻、情节之生动、细节之丰富，足以让我们惊叹，而试图去分析它这种精彩，似乎都已经是多余的了。
我只想说，从这些简单到不能再简单的语言，以及看起来同样简单但却又丰富到极致的画面，我们可以品味的东西实在是太多了。如果万一你没有注意到，我在这里提醒你：蚯蚓是没手没脚的，你想象过他将如何写字？你想象过他将如何看书？你想象过什么是他的凳子和桌子？用餐的时候，他使用什么餐具？睡觉的时候，他的帽子会挂在哪里？如果他被蜜蜂螫了，会怎么样？带着这些问题，请你再回到书里去找一下。这时候，你能不感到，这些简单的画面却是那么的丰富吗？
当你把蚯蚓的日记全部看完的时候，这本书其实才看了一半。现在，你可以开始欣赏前环衬和后环衬了。你不必惊讶，是的，这上面的一些内容，正文里，也就是蚯蚓的日记里，并没有全部写到。比如成绩单，比如“堆肥岛之旅”，比如“爸爸妈妈结婚纪念日——恶心！”……
这些内容只是点到为止，它给你留下一个巨大的想象空间，这对幼儿读者来说，是多么好的机会啊，你去帮你的孩子展开想象吧。比如：“我被蜜蜂螫了”，它可以让你的孩子自己编一篇蚯蚓没有写到的日记。
——当然，还有更多。本书能导引你和你的孩子一起进入趣味的、形象的、艺术的想象空间。
精彩分享 爸爸妈妈的结婚纪念日，恶心！——一个小男生的心理就这么微妙、生动。
功课那么多。——请看蚯蚓如何拉功课回家，再请仔细看看那些功课的书名。
5月15日和5月16日两篇日记。——请玩味蚯蚓如何沮丧、耿耿于怀、恶作剧、心理平衡。
我最爱的一坨泥土。——一个小男生的情怀表达得多么贴切。
第一天上学——有哭的，有笑的，有茫然不知所措的……
咪妈分享之谈 昨晚一位妈妈老师问我要了这本蚯蚓的日记其他版本，顺手我就从书架中拿到这本书，却直接被咪宝拽到手开始翻阅，一个人专注的看着兴起之处开心的拍起小手。本书的每个细节都值得小小孩去翻阅，咪妈推荐本书适宜三岁及以上幼儿阅读。 我很想知道读完这本书，你会喜欢那些细节呢？更重要的是孩子会喜欢那些细节呢？
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