答:应给予低流量吸氧:氧流量为1.0~2.0L/min,吸氧时间为10~15h/d,下面我们就来聊聊关于护理考研重点难点知识点汇总?接下来我们就一起去了解一下吧!

护理考研重点难点知识点汇总(护理考研必备知识点总结-187)

护理考研重点难点知识点汇总

1.对患有慢性阻塞性肺气肿的患者应如何进行吸氧?

答:应给予低流量吸氧:氧流量为1.0~2.0L/min,吸氧时间为10~15h/d。

2.护士的首要职责是什么?

答:提供健康照顾。护士的首要职责是照顾患者,为患者提供直接的护理服务,满足患者生理、心理和社会各方面的需要。

3.简述呼气性呼吸困难的原因和临床表现。

答:呼气性呼吸困难是由于肺组织弹性减弱、小支气管痉挛或狭窄所致。主要表现为呼气费力、呼气缓慢、呼气时间明显延长,常伴有呼气期哮鸣音。常见于慢性支气管炎、慢性阻塞性肺气肿、支气管哮喘、弥漫性泛细支气管炎等。

4.什么是ROM练习?其注意事项有哪些?

答:关节活动范围练习,简称ROM练习,是指根据每一特定关节可活动的范围来对此关节进行屈曲和伸展的运动。

注意事项:①活动受限患者应该尽快开始ROM练习,但不能过于频繁。②每天进行2~3次,注意劳逸结合。③患者出现疼痛、痉挛、疲劳或抵抗反应时,应停止操作。④每个关节每次可有节律地做5~10次完整的ROM练习。⑤活动时要比较双侧关节活动情况,了解原来的关节活动程度。

5.什么是意识模糊?

答:意识模糊是意识水平轻度下降,较嗜睡严重的一种意识障碍,患者能保持简单的精神活动,但对时间、地点、人物的定向能力发生障碍。

6.发生溶血反应时,患者出现黄疸和血红蛋白尿的机制是什么?

答:凝集的红细胞溶解,大量血红蛋白散布到血浆中。溶血反应时,由于红细胞发生溶解,大量血红蛋白散布到血浆中,出现黄疸和血红蛋白尿,同时伴有寒战、发热、呼吸困难、血压下降。

7.哮喘急性发作期包括哪些?

答:①轻度,步行或上楼时气短,可有焦虑,呼吸频率加快,肺通气功能及血气检查正常;②中度,稍活动感气短,讲话中断,时有紧张焦虑,心率加快,三凹征,使用支气管舒张剂后PEP占预计值60%~80%,SaO2为91%~95%;③重度,休息状态下也存在呼吸困难,端坐呼吸,只能发单字表达,常有焦虑和烦躁,使用支气管舒张剂后PEP占预计值<60%,或作用时间<2小时,PaO2<60mmHg,SaO2≤90%;④危重,患者不能讲话,嗜睡,哮鸣音消失,严重低氧血症和高碳酸血症。该患者端坐呼吸,β2受体激动剂效果不佳,可以判断为重度哮喘。

8.简述急救措施的顺序。

答:①确定危害因素;②监测建立静脉通道;③保持呼吸道通畅、给予氧气吸入。

9.重度至危重度哮喘应如何处理?

答:应尽早静脉应用激素,待病情得到控制和缓解后改口服给药;应持续雾化吸入短效β受体激动剂,联合雾化吸入短效抗胆碱药、激素混悬液以及静脉茶碱类药物;吸氧。

10.什么是低效性呼吸形态?

答:低效性呼吸形态是指个体呼气、吸气活动过程中肺组织不能有效扩张和排空的状态。低效性呼吸可导致患者缺氧,持续缺氧将出现脑组织缺氧坏死,应优先解决。

智慧人大有能力,有知识的人力上加力。

A wise man has great power, and a man of knowledge increases strength.

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