郑州外国语学校
郑州外国语学校(Zhengzhou Foreign Language School),简称“郑外”,位于河南省郑州高新技术产业开发区,是国家教育部确定的全国十六所具有保送生资格的外国语学校之一。
1983年7月,经郑州市人民政府批准,河南省首家外语学校创建,始名为郑州市外国语中学。1986年,学校更名为郑州外国语中学。1988年,经河南省教委考察批准、国家教委备案,定名为郑州外国语学校。
截至2016年1月29日,学校有48个班级,在校学生2800余人,教职工近300人,校园面积164亩。
- 历史沿革
- 郑州外国语学校于1983年建校,建制为完全中学,地址在陇海西路65号。2001年作为郑州市重点工程,学校高中部外迁至高新区枫杨街新址,建设成为寄宿制高中,陇海路校区成为初中部。2004年学校提出了“强化与突出学生的科学素养与理性思维能力培养”的新目标,开始进行理科实验班的尝试。
- 截至2016年1月29日,郑州外国语学校建有400米塑胶跑道、标准足球场、体育馆、图书馆、电子阅览室和供3000名学生食宿的公寓式宿舍楼和餐厅,以及科技实验中心等学生自主活动场所。
- 截至2016年1月29日,郑州外国语学校共有教职工近300人,其中特级教师,国家级骨干教师,省专家,省学科带头人,省骨干教师,省优秀教师,市拔尖人才,国家、省优质课一等奖教师,数、理、化、生国家级奥赛教练员,高级教师,省市教研室学科中心组成员占高中任课教师总数的70%。
- 市优秀教师:薛松森、宋照杰、杨德新、刘娜、赵晓亮、孙新广、侯二祥、谭全圣、滕俊伟、邢中芳、徐瑞芳、李昕、李湘菊、周和平、呼晓露
- 省级骨干教师:孔垂学、杨德新、刘占英、刘海琴、王一文、王万军、张振啟、贾振兴、陆晔、李永莉、陈敦贤、郑美玲、智敬谊
- 全国优秀教师:徐学文
- 办学规模
- 截至2016年1月29日,学校有48个班级,在校学生2800余人。
- 办学成果
- 高考成绩
- 2012至2018年,郑州外国语学校学生考入北大、清华的人数从42人增长到57人,七年来共计达到338人。
- 2019年,郑州外国语学校有186名学生被国外名校录取,其中牛津大学1人、剑桥大学1人;保送142人,其中北京大学、清华大学33人(含竞赛类保送5人)。
- 文化传统
- 办学理念
- 办学特色:文理兼长、外语突出、全面发展
- 培养目标:中西文化融合、智慧人格并重,本土情怀与国际视野兼备的高素质预备人才
- 管理特色
- 以“四干”精神(肯干、能干、多干、干好)为核心的学校文化,以“教师职业定位认同”、“学生培养标认同”、“四干精神为评价标准的认同”为三个侧重点的学校文化的共同价值取向,以“严、细、深、实、快”为特点的工作作风,以“三全管理”(全过程、全方位、全员化)为代表的管理理念。
- 教学理念
- 使学生具有强烈的进取意识,扎实的科学文化基础及初步的独立获取新知的能力和创新精神,文明守法的行为习惯及高尚的品德。
- 把教师教育教学理念的转变提高和教学实践结合在一起,实践使理论具体化,实践使理念明晰化。教师“以学论教”,教学“先学后教”,课堂以培养学生的“思悟能力”为目的,既是学校教师的共识,也是教学的反映。
- 坚持高效课堂教学模式研究,关注学生、注重学法的“新授课”、“习题课”、“讲评课”、“复习课”等模式已从少数教师的优质课变为多数教师的常态课,从而在使学生尽快“独立”的同时也促进了教师的专业成长。
- 学校优秀文化传统关键词:“大师大爱”、“依依郑外”、“思悟课堂”、“四干精神”、“三全育人”、“五字管理作风”、“优一等高一格”、“创新潜质学科特长”、“学生阳光自信”、“五爱教育”、“两个服务”、“本土情怀”、“国际视野”。
- 校风
- 团结 求实 创新 奉献
- 学风
- 自信 勤勉 善悟 探究
- 教 风
- 爱生 善导 严谨 致远
- 校训
- 团结 求实 创新 奉献
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