三年级下册语文第三单元重点内容(三年级语文下册第三单元重点知识积累)(1)

一、重点字音

选择zé 保存cún

欧洲zhōu 制作zhì

官吏lì 摊贩fàn

贸易mào 石匠jiàng

咖啡kā 废品fèi

普及pǔ 创造chuàng

二、重点词语

伟大 记录 保存 大约

吸收 经验 原料 满足

朝鲜 半岛 日本 欧洲

社会 石匠 设计 创举

冲击 节省 不但 而且

各自 似乎 体现 人民

智慧 才干 历史

造纸术 阿拉伯 赵州桥

三、多音字

累 lěi 积累 累计

累lèi 劳累

累léi 果实累累

切qiè 迫切 一切

切qiē 切断 切换

便pián 便宜

便 biàn 轻便 便利

鲜 xiǎn 鲜有 鲜见

鲜xiān 新鲜 鲜艳

爪zhǎo 张牙舞爪

爪zhuǎ爪子 猫爪

笼lóng 笼子 蒸笼

笼lǒng 笼罩 笼统

乘shèng一乘轿子 千乘之国

乘chéng 乘车 乘法 乘风破浪

四、同音字

zhōu 欧(洲) 广(州) 泛(舟)

huì 智(慧) 优(惠) (汇)集

五、形近字

酒(酒精) 牧(放牧)异(异常洒(洒脱) 收(吸收) 导(导致佳(佳节) 约(大约验(经验)

挂(挂念) 钓(钓鱼)脸(笑脸)

六、近义词

吸收~吸取 制造~制作

坚固~牢固 精美~美观

名扬中外~举世闻名

七、反义词

容易--困难 便宜一昂贵

热闹一冷清

八、四字词语

学富五车 双龙戏珠

名扬中外 来来往往

形态各异 清清楚楚

九、常考语句

1.语言准确

大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。(因为造纸术的发明是一个渐进的过程,没有确切的历史年代记载,所以使用了“大约”;“改进”说明造纸术的发明不是蔡伦个人的功劳,而是中国古代劳动人民智慧的集体结晶。这都体现了语言的准确性。)

2.过渡句

这座桥不但坚固,而且观。(这句话起承上启下的用,承接了上文所讲的“坚固”,引出了下文将要讲的“美观”。)

3.想象

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(通过想象家乡的亲人的遗憾之情,更加强烈地表达了诗人对故乡和亲人的思念。)

课文回顾

1.(元日》描写了农历正月初一春节时的景象.展现了放鞭炮、换桃符、喝屠苏酒的习俗。

2.(清明)描写的是我国传统节日清明节,表现了作者孤身行路时的哀伤痛楚。

3.《九月九日忆山东兄弟》描写的是农历九月初九重阳节,展现了登高、插茱萸的习俗。

4.《纸的发明》介绍了纸的发明进程:造纸术发明前用竹片、木片做书,很笨重;用帛写字,价钱太贵西汉用麻造纸,较粗糙 东汉蔡伦改进造纸术,造出轻便好用的纸。

5.(赵州桥)介绍了隋朝石匠李春设计的赵州桥及其雄伟、坚固、美观的特点,还介绍了其设计的好处:减轻冲击力、节省石料。

6.《一幅名扬中外的画》介绍了北宋画家张择端的《清明上河图》。

,