最近真是被网上的卖菜梗洗脑了，睁开眼睛是“窝窝头一块钱四个”，闭上眼睛是“妈妈我想吃烤山药”。
看来以后得少看点抖音了，实在是太魔性了。不行，还是得写写文章转移注意力。
这阵子走街串巷的采访学校真的是学习到不少东西，每一所学校的风格都大相径庭。前些天八卦这边盘点了一圈儿长春市各大中小学校的大门样式，今儿咱就一同探索一下不同学校的校徽都长什么样子，再看看他们都有哪些独特的校训，探索这些别具特色的设计背后的含义。
师大附中
校徽设计图意：东北师范大学附属中学校徽以教科书为原型，校徽中间有“附中”二字，上部写有“东北师范大学附属中学”简体书法汉字，外围写有其拼音字母。
校训：志存高远，学求博深
校训中的‘志’ ，代表信念，教育学生要认识自我、实现自我、超越自我。‘学’代表行为，是学习知识、积累经验、发展能力的一种过程。
吉大附中
校训：崇德立志，为国担当。追求卓越，永争第一
通过学校教育蕴养科学精神、培育科学能力、发展教育科学，形成“以知识和实践为载体教育培养人”的教育理念和“培养各行各业的领袖级人才和模范公民”的办学目标。
北师大
校徽设计图意：北京师范大学长春附属学校校徽的整体由两个同心圆构成，体现的是“依法办学、自主管理、社会参与、民主监督”的现代学校管理理念。外圆象征着支撑长春附校办学的三方力量，内圆象征着附校内部育人为本、德育为先、课程为重、团结一致的理念精神。两圆之间是北京师范大学长春附属学校的中英文名称，中文书写采用具有北师大特色的启功体，体现的是长春附校在北师大引领下面向未来的办学理念。
内圆里面分为上下两部分。下方的雪花代表北国春城，上方的祥云代表蓝天白云、祥和瑞丽的学习环境。祥云之间，雪花之上，木铎和篆体“长春”二字的结合，象征着在传统文化的熏陶下，北师大办学理念扎根长春，长春附校人立足本土，昂扬进取，释放教育热情，实现教育理想，达成育人目标，做长春一流的教育的决心。
校训：仁爱诚朴 智美勤勇
仁：推己及人，仁德立世
爱：自爱为尊，爱人以德
诚：诚意修身，化育天下
朴：见素抱朴，镇浮御躁
智：智周万物，智圆行方
美：文质彬彬，尽善尽美
勤：锲而不舍，天道酬勤
勇：知胜明勇，大勇尚义
明德小学
校徽设计图意：主图案是一只雏鹰和它翻开书籍扉页似的翅膀，翻开的三页分别代表着明德教育集团的三个校区和分校，喻意着它们共同秉承着明德书香特色，同心振翅，砥研前行，让明德集团飞的更高更远。
绿色的主色调，既代表着充满希望的教育事业，也代表着明德“着眼这六年，为了今后六十年”的具有生命感的教育理念。
校训：读书明理 厚德立身
“读书明理”：“明”即知晓、明白，“理”即道理、事理，“读书明理”即通过读书学习，追求学问，明白事理。
“厚德立身”：“厚德”语出《易·坤卦》：“地势坤，君子以厚德载物。”即大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。
87中学
校徽设计图意：整体图案由阿拉伯数字87组成，图案色彩鲜明，简单直观，代表八十七中学立足人文化管理，谋求自主发展的思想。
8字上方半圆代表旭日初升，寓意托起明天的太阳；两个相交的圆形代表中小学部九年一贯制的教育力求连续性和完满。
7字上方呈现锯齿形，与左边的8字蓝色部分形成钥匙状，寓意开启知识的大门；下方断断续续的部分形似阶梯，寓意不断向上前行，攀登知识的高峰。
校训：内外兼修 知行合一
内外兼修、知行合一是八十七中人文教育的必然要求。内外兼修和知行合一同为“君子之学”的两个层面，前者强调人的和谐，后者则强调理想的落实。
所谓内外兼修，秉承中国人文传统“文质彬彬，然后君子”的理念。八十七中的人文教育，意在培养表里如一、成于内形与外的君子。君子要有君子的气度与格局，就要做到内外兼修。
内外兼修之道是君子之学。而君子之学则是“入乎耳，着乎心，布乎四体，形于动静。”中国传统人文教育的核心就是要知行合一。知是为了行，知是行之始，行是知之成（王阳明），知易行难（孙中山），知就是行（陶行知）。无论是学生发展、教师发展和学校发展，都要做到有真知便践行。只有躬行实践，才是教育产生实效的不二法则。
吉大力旺
校训：崇德励志 为国担当 追求卓越 永争第一
吉大力旺的校训和吉大附中的校训含义是一样的哦~
吉大英才
校徽设计图意：这个标识外形为玉猪龙，被誉为中国第一龙，它是龙的雏形，最早见于红山文化。红山文化是北方文化的代表，而玉猪龙又是代表中的代表，有护佑子孙后代的象征意义。且英才校位居北湖湖畔，取积水成渊蛟龙生焉之喻意，暗和英才新兴，它日必将腾飞之意。
龙尾彩带取自北湖地标性建筑雕塑，代表学校所属之域北湖开发区。龙尾是一把尺子，代表英才学校要代表吉大办有高度的教育，良心教育，有格致的教育，精心筹划的教育。龙头回护代表教育者要用心灵守护教育，关注学生，用智慧化育英才学子。太阳鸟代表吉大附中是根源，整个标志的蓝色为湖兰，一点红日，不忘当初，弘扬吉大附中精神火种。
校训：崇德励志 为国担当 追求卓越 永争第一
英才学校将继续秉承吉大附中崔贞姬校长提出的“崇德励志 为国担当”的校训，以“克明峻德，兴学养才”的教育理念，塑造身体强健，心理健康，博学广识，稳重贤雅的英才公民；培养适合未来发展，具有良好道德素质，可以独立学习、独立思考，具有创新思维能力的公民精英人才。坚持以“公民英才教育”为宗旨，整合学校资源，发挥制度优势，在素质教育实践中创新发展。
吉大慧谷
校徽设计图意：校徽是古代篆书慧字的变形，是由吉林大学当时的副校长吴振武确定的。吴校长本身就是全国古汉字古汉语方面的专家哦~
校训：做自我认同的人，做祖国需要的事
慧谷的校训相信不解释大家也都能看懂，简单明了却很有力量！
吉大尚德
校徽设计图意：尚德学校的校徽保留了吉大附中高中部校徽中对于“科学规范、探索精神、家国情怀”内涵的整体表达，加入了两棵树的元素，表示尚德在高新区和吉大高中的管理和助推下茁壮成长。
校训：尚德格物 为国担当
依托中学校训衍生而来。这也充分说明尚德学校遵循吉大高中教育理念、借助吉大高中优质平台、为长春市高中输送优秀生源的办学方向。
一实验银河
校训：明德博学
一实验银河延续了一实验的校训，与兄弟校中海一模一样。
一实验中海
校训：明德博学
洋浦学校
校徽设计意图：主体图形以象征至高荣誉的勋章风格演变而来，由内部的奖杯造型和外部的橄榄枝造型构成，画面生动、简洁，寓意深刻，具有强烈的文化底蕴和中西结合之美。
两个橄榄枝造型作向上向内环绕，环抱中间奖杯，象征莘莘学子聚力融合，校园环境和谐美丽。奖杯底座以翻开的书本作为铺垫，顶部则饰以美丽的王冠，寄予广大学子“为中华崛起而读书”和“少年强则国强，少年智则国智”的深刻内涵！
橄榄枝造型下方以丝带为基，标注学校英文名称，中间奖杯之上标注“洋浦”二字，字体设计结合传统与现代元素，上下相衬，互为补充，具有很强的识别性，便于记忆。
校训：坚毅品格，智慧人生
期待洋浦学校培养出品格坚毅果敢，充满智慧力量的学生。
师大明达
校训：“尊重个性，自律创新”
新朝阳实验
校徽设计图意：朝阳，代表校名，寓义朝气蓬勃，新生力量，更代表希望。
树，代表学生沐浴在阳光下，健康茁壮成长，最终会成为国家栋梁之才。
新字，校名，变体字，有点象隶书，蕴含一种古典文化气息。同时又象盘踞将要腾飞的龙。
盾牌外型，代表学校学生的一种坚实基础。
校训：德才兼备，奠基中华
长春外国语
校徽设计图意：首字母缩写组成。标志整体用蓝色为主色调，蓝色是充满智慧、宽容、理智、准确、透明干净的色彩，象征着学校教书育人，永不言弃的博大胸怀。1963代表着建校时间，校园历史与校园文化源远流长，文化底蕴之深厚也将继续绵延下去；学校英文首字母缩写覆盖在“地球”之上，象征着我校蓬勃发展，享誉全球，向全世界输送我们的文化教育，也希冀学校的学子意气风发、无限发展、展翅高飞、遍布世界各地。
校训：民族精神，国际视野
华岳学校
校徽设计图意：华岳有“中华之高山”之意，华岳logo的设计起点也在于此，其内涵有如下三点解读。
一是，logo的主体是三本书屹立而成的三座山，表达了华岳人在学习之路上不断攀登，不断自我超越的精神追求。
二是，主体同时还是三个“人”字的变形，所谓“三人为众”，寓意着华岳学校力图创设教师、学生、家长共同参与的促进学生发展共同体。
三是，主体外围开放的圆环和展开的画卷，展示了华岳学校倡导培养具有开放创新的思想，包容多元文化的精神，具备全球胜任力的适合未来发展之人的教育追求。
校训：君子安雅，智者自明
十一高北湖学校
十一高北湖的校徽和校训和十一高高中部是一样滴~
校训：立德、拓智、健体、尚美
赫行实验学校
校徽设计图意：
标志标准色分别为红色、蓝色、白色、金色四种颜色。
红色代表爱，爱生活、爱自然、爱他人。
白色代表平和，平和待人、平和待事、平和及物。
蓝色代表自由，思维自由、学术自由、身心自由。
金色代表荣誉，个人荣誉，学校荣誉、社会荣誉。
校训：知行合一，生命律动
68中学
校徽设计图意：校标整体呈圆形，外部是红色的圆环，环内嵌着汉字和英文的校名，象征着68中是一个温暖和谐的大家庭，各项工作圆圆满满，教书育人红红火火，同时，红色的圆形也象征着一轮朝阳冉冉升起，开启学生美好的明天。
校标内部的“68”和“1965”表明68中学始建于1965年，中间的图案一似立交桥状，说明学校的地理位置，位于春城的西解放立交桥畔；二似翻开的书状，寓意68中学溢满书香，芊芊学子在校园吸吮着广博的文化知识，快乐成长；三似跑道状，寓意68中人正扬起理想的风帆，做最好的自己，奔向成功；而绿色又代表着勃勃生机，68中充满了生命力。整个校标简洁明快，显现出一种大气灵动、朝气蓬勃、积极进取的精神风貌。
校训：做最好的自己
长春市第30中学
校徽设计图意：长春市第三十中学校徽是由校名演变而来，从外形上看，整个图标像一轮初升的太阳，蓄势而发、喷薄而出；左边是一个反写的大写字母“E”代表教师，右边的的字母“D”代表学生，整体图标寓意教师引领学生健康成长。更蕴含着长春市第三十中学的师生紧紧团结在一起，在“温度教育”办学理念指引下，以立德树人为宗旨，教学相长，关爱生命，和着朝阳去迎接美好的明天！
校训：乐学、寓教、慎思、笃行
这次八卦小编只整理了长春部分学校的校徽图标，因为篇幅有限剩下的学校就找机会再给大家展示吧！最后赶紧为你最喜欢的学校校徽和校训投票吧！
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