新学期开始，在学校第一教学楼上课的同学有没有注意到，之前急促的上课铃已经被一段轻缓又听起来清晰的音乐取代了呢？其实啊，我们的教学楼变化远不只有这个。据记者了解到，一教楼的教室在暑假后全部被换成了“智慧教室”，二教楼的教室也有部分被更换。为了提升校园环境建设，提升信息化教学水平，江南大学申请了中央专项作为资金支持，在对南京航空大学、南京理工大学等中国多所大学智慧教室的建设情况调研考察后，由信息化建设与管理中心牵头，协同教务处、基建处等相关部门，于2014年上半年启动了项目建设，并专门成立了项目工作小组，智慧教室随之应运而生。
今年暑假结束后，有许多老师已经站在崭新的讲台上开始了教学，同学们坐在新教室里听讲也都很认真呢。对于刚刚开放使用的智慧教室，想必我们都有一些发现和疑问，今天，小编就来为大家一一解答。
什么是智慧教室
由于传统意义上的“多媒体”已经不能满足当下教学的需要，新的智慧教室增加了新的技术，电脑、课件、讲台、中控、投影仪等都有所更新，继而改善了教学环境，方便老师授课，从而分别提高了老师和同学们教学与听讲的满意度；另一方面也方便了教学监督。
智慧教室的分类
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第一类教室
传统讲授型教室
传统讲授型教室，即传统意义上的多媒体教室，在原本多媒体教学功能的基础上增加了网络集中控制管理功能，管理人员能够对教学设备进行远程控制，保证老师能够方便的进行教学工作。同时在教室安装2个高清摄像机位，通过录播系统对授课过程实时录制，也可用于教学督导。
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第二类教室
新型讲授型教室
新型讲授型教室，在第一类教室的基础上，取消了黑板，采用互动电子板和短焦投影方式，并配套互动教学软件，方便老师在教学过程中进行标注和推演，实现无尘化教学。
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第三类教室
探究型教室
探究型教室，在前两类教室的基础上，采用可移动的桌椅，允许学生在教学过程中自由组成讨论小组，方便教室开展探究型教学。
围观教室里的智慧
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高大上的交互式电子白板
交互式电子白板
所谓交互式电子白板，简单来说就是具有普通白板和联网多媒体计算机功能，实现人机与人际多重交互的电子感应平板。在第一类教室一侧的白板和第二类教室左右两侧的白板上方，我们可以看到新的投影仪，而这些白板就是交互式电子白板了。别看它们外表和普通白板没有什么区别，江南大学信息化建设与管理中心教学设施科的俞科长告诉记者，这次教室所用的电子白板来自加拿大斯玛特技术公司。SmartBoard作为全球最大最先进交互式白板制造商之一，具有稳定性强、可靠易用、技术成熟、灵敏度高、偏差小等优点。之所以没有选择国内的一些品牌，也是由于老师在使用过程中，书写与投影上显示出的文字可能会有极度不吻合的情况出现。自从有了电子白板，老师们终于不用对着之前无法及时在上面添加标记的幕布着急了。
智慧教室使用流程
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更方便的智慧新型讲台
包含多功能的密封讲台用于原装计算机、中控设备、电源等，也用于教师控制各类多媒体设备、放置教学教具等。如果上课前老师按动讲桌上的一个“上课”按钮，电脑开、投影开，所有的设备全部启动好，下课时再按动一个“下课“按钮，所有的设备又依次关闭，是不是更轻松了呢？这就是我们更加方便的智慧新型讲台。
而图中右上角的刷卡机是用来干什么的呢？原来啊，在不久的未来还会更加简化老师启动、关闭设备的过程，只需刷卡就能控制，不是更省时省力了吗？
教室里的人性化设计
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界面与墙面双话筒 新音响=坐在教室哪里听课都很清晰
之前，由于教室过大等原因，坐在后排的学生可能就听不清讲台上老师的讲课，为了解决这个问题，所有的智慧教室在讲桌上方和墙面白板下方都固定有吸音很强的话筒，老师无论面对讲台还是白板，声音都会被话筒放大；新换的音箱虽然个头不大，却各个在很努力地帮老师们喊出话来呢。新式的拾音扩音系统包含有无线话筒、接收机、功放、音箱，用于对教师或多媒体资料音源的收音扩音。
效果不仅如此，自从有了两个话筒，老师终于可以解放拿着话筒或“小蜜蜂”扩音器的手“挥斥方遒”一番。由于话筒采集声音的效果很强，老师也能走下讲台，这样一来，整个教室真正成为了自己的“阵地”。
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可移动桌椅 多个显示屏=面向哪边上课由我自己决定
细心的你可能会在图三中看到教室的后墙和一侧都装有一台显示屏，那么除了教室前方属于正常安装外，为什么还要多安装两个显示屏呢？这是因为在这间新型教室里，由于桌椅都可移动，学生自由组成了讨论小组，为了使面向教室各个方向的同学们都能继续看到上课内容，于是便做了这样的改变。仅仅多了两台显示屏，探究性学习就能更顺畅地进展下去了呢。
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可拉伸讲桌面 可升降显示器=老师讲课更加轻松舒适
之前，前来授课的老师随身携带的包与教学用书会占用讲桌很大的面积，而现在，待覆盖在显示器上的桌面被拉开后（见图一），老师携带的物品就都可以放在悬空的桌面上，讲桌于是就变得更加整洁。
此外，藏在桌面下的显示屏是可以拉出来调节高度的。这样便充分考虑了由于不同老师身高不同而带来的看显示屏可能吃力的问题。身材高的老师觉得讲桌上的显示屏离自己太远，就调高支架，屏幕就离自己近些；反之，身材低一些的老师就可以调低支架。不仅如此，之前的显示屏表面是一层玻璃，这样会造成反光，影响使用的老师，而现在显示屏换成了触感式的，老师们站在哪个方向看显示屏都会很清楚。
高效有力的监控
中控室多媒体网络管理中心
在中控室多媒体网络管理中心，记者发现所有教室的上课情况都能显示在中控室的大屏幕上。由于配备了高清摄像头，可以更清晰地看到每间教室里的情况，利于进行教学监督，也方便及时应对每间教室里出现的突发情况。
在上图里，监视屏正中间的三个稍大的显示窗口是那么与众不同，分别显示了什么内容呢？由于每间教室都安装有两个高清摄像头，因此可以分别看到老师和台下的学生的动态；而由于电脑中安装了采集卡，三个窗口中剩下一个显示的就是采集到的老师的多媒体课件，如PPT等。这样一来便于督导与教学考核，同时也可以在未来得到一堂堂录制的课程，学生可以选择一些精品课程来观看，在加深学习印象的同时，更可以领略到名师的风采。
解决现实问题
小编介绍了那么多关于智慧教室的功能，其实大家最关心的还是如何才能使老师们尽快地学会使用智慧教室，只有这样，老师才会享受使用智慧教室，学生们也会提高听课的满意度。
这点不用担心，除了已经尽量简化了智慧教室的使用步骤，学校还会安排原厂工程师对教师们进行操作培训，并在未来做到常态化培训新教师，力求做到每一位使用智慧教室的教师都能够掌握使用教室的方法。在经过开学一段时间老师们对智慧教室的摸索后，学校于9月9日、10日组织教师在一教举行了为期两天的培训。“在教师们经历过一段时间的摸索后再组织其对智慧教室使用方法的培训，可以使教师们对教室如何使用印象更深刻。”于科长解释说。
而当老师在教学过程中遇到设备故障的问题怎么办呢？这点也可以更加方便地解决啦。在中控中心，由于可以管理所有教室内的电脑，所以当出现电脑死机、教师不会使用电脑等问题时，只要网络是连通着的，在中控中心就可以得到解决，无需再到教室维修。而设备遇到其他故障时，老师拨打电话也会有人赶来维修的。所以不管怎样，老师们不会因为教室出故障而再急得团团转。
截止到目前，学校完成了第一教学楼199间教室的全部建设，其中169间一类教室，22间二类教室，8间三类教室；在二教目前也建成了35间第一类教室。在智慧教室一期投入使用一学期后，学校听取了来自师生的意见建议，同时工作小组采纳师生好的建议，对二期建设进行完善。第二期于2015年暑假完成。
为了满足和适应日益发展的新的教学需求，江南大学的智慧教室首先是为了提高教学环境，提高老师讲课的满意度、学生听课的满意度，之后还要突出教室“智慧”这个特色。在听过小编的介绍后，同学们对于崭新的智慧教室有没有更加了解呢？倘若你与它们相遇，还请多多观察，也许会有更多惊喜的发现呢！
江南大学新媒体工作室
记者：李霄汉、张满琪
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