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陕西师范大学概况
陕西师范大学坐落于十三朝古都“西安”，是中华人民共和国教育部直属重点综合性师范大学，是国家首批“双一流”“211工程”重点建设高校，是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部以及其他高级专门人才的重要基地，被誉为“教师的摇篮”。
陕西师范大学新闻与传播学院，位于陕西省西安市，建院于2000年，是西北地区首家以学院建制的传媒教育机构，也是西北地区首家招收博士研究生，且硕士学位点最多的新闻传播学院。
学院现有自主设置的二级学科博士点2个(文艺与文化传播、媒介与社会变迁)，与澳大利亚ECU联合培养的传媒博士点1个，有硕士一级学科2个(新闻传播学、戏剧影视学)，二级学科硕士学位点8个(新闻学、传播学、文艺与文化传播学、广播电视艺术学、新媒体艺术学、电影学、戏剧戏曲学、影视批评学)，专业学位硕士点3个(新闻传播硕士、出版硕士、广播电视艺术硕士)，本科专业5个(新闻学、编辑出版学、网络与新媒体、广播电视编导、播音与主持艺术)。
在2017年底教育部第四轮学科评估中，该院新闻传播学科被评为B级，位列全国第17位，西部第2位，西北第1位。
陕西师范大学官网：snnu.edu
陕西师范大学研究生院：newyjs.snnu.edu
研招网学校链接：yz.chsi/zsml/kskm.jsp?id=1071821004135105001
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专业概况
❤️简介：
陕西师范大学广播电视专硕初试有四门科目课程，分别是（101）思想政治理论、（204）英语二、（737）广播电视理论、（827）策划与写作。考试时不区分研究方向，在正式入学之后可根据自己感兴趣的研究方向选择导师哦～学费每年1.5w，学制三年。悄悄告诉大家，只要一志愿成功上岸就可获得积学奖学金并且每月还可享受800元（每年发放10个月）的国家助学金哦，大家快冲！
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报录比
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考试科目及试卷结构
1️⃣初试科目：
科目一： 101 思想政治理论
科目二： 204英语二
科目三： 737广播电视理论
科目四： 827策划与写作
“737-广播电视理论”考试大纲
本《广播电视理论》考试大纲适用于陕西师范大学广播电视专业硕士研究生招生考试。广播电视理论是传媒类专业本科学生的基本课程之一，是广播电视编导、播音与主持艺术等传媒类专业学生的必修基础课。它的主要内容包括广播电视的发展简史、广播电视技术基础、 广播电视的传播符号、广播电视节目类型、广播电视的体制与产业发展等。要求考生熟悉基本概念、掌握基本理论、能综合分析传媒领域的问题并依据相关理论提出相应策略。
（一）考试的基本要求
要求考生比较系统地了解广播电视技术、视听语言、节目制作、产业管理等方面的基本概念和基本理论，考查学生的基础识记能力和运用归纳、演绎等方法综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
（二）考试方法和考试时间
广播电视理论考试采用闭卷笔试形式，试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（三） 考试内容
1.名词解释
广播电视传播领域的基础理论概念、基本技术名词、节目类型概念。
2.简答题
简述媒介现象、节目传播特点等传媒领域事物、现象的属性、特征、发展演变等。
3.材料分析
结合指定的三至四则材料，分析当下时代背景下，热点传播事件（现象）的背景、面临的问题，分析问题并依据相关理论提出相应策略。
4.论述
自主选择视角和理论依据，分析广播电视或新媒体领域的重大问题，并归纳总结自己的核心观点。
（四）掌握重点
1.广播电视基础理论
2.广播电视媒介基本技术概念
3.新媒体环境下的传播生态及传播现象
（五）主要参考书目
[1]陆晔，赵民：《当代广播电视概论》，复旦大学出版社2010年版
[2]张菁、关玲：《影视视听语言》，中国传媒大学出版社2008年版
“827-策划与写作”考试大纲
本《策划与写作》考试大纲适用于陕西师范大学广播电视专业硕士研究生招生考试。广播电视节目创意与策划是传媒类专业本科学生专业核心课程之一，是广播电视编导、播音与主持艺术等传媒类专业学生的专业必修课。它的主要内容包括广播电视节目类型及其主要样态、广播电视节目策划流程与创意手法、 广播电视节目策划文本写作、节目跨媒体运营与多屏互动策划等。要求考生熟悉基本概念、掌握创意策划的基本原理与方法、能够掌握节目跨媒体运营并实现多屏互动的主要方式与创新呈现。
（一）考试的基本要求
要求考生比较系统地了解广播电视节目创意与策划的基本流程、并根据不同的节目类型掌握节目创意与策划的基本原则与主要方法、节目元素调度组合和调度、不同类型广播电视节目文案写作、广播电视节目策划书的文本撰写、节目跨媒体多屏互动的创新呈现的基本知识和能力，并考查考生根据广播电视电视节目的发展趋势综合运用所学知识和掌握的技能分析广播电视节目出现的新现象和解决问题的能力。
（二）考试方法和考试时间
策划与写作考试采用闭卷笔试形式，试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（三）考试内容
1.名词解释
广播电视节目策划领域的基本概念、跨媒体相关概念、节目类型及其基本元素等。
2.简答题
简述不同类型广播电视节目的主要特点、创意策划的基本手段与流程、内容策划、呈现样态、交互设计等。
3.创新思维与创意能力测试题
根据广播电视节目的发展现状深入分析新近出现的广播电视节目呈现出的新现象、新创意、新手段和新问题，并对节目的发展和完善提出自己创新性的思考和建议。
4.文案写作题
根据不同类型的广播电视及新媒体节目撰写相应的主要文案或策划书文本。（四） 掌握重点
1.广播电视策划的基本原则与手段
2.广播电视节目基本要素的选择与组合
3.广播电视及网络节目创新思维与创意文案写作
（五）主要参考书目
[1] 胡智锋：《电视传播艺术学》，北京大学出版社2004年版
[2] 刘静、陈红艳主编：《数字媒介传播概论》，清华大学出版社2014年版
a. 专业课试卷结构：
737广播电视理论/827策划与写作
737广播电视理论
一、 名词解释（4道，20分）
二、 简答题（3道，10分）
三、 材料题（50分）
四、 论述题（50分）
827策划与写作
一、 名词解释（4道，20分）
二、 简答题（3道，10分）
三、 论述题（50分）
四、 策划案（50分）
例：（某年真题）
2022年招收攻读硕士学位研究生入学考试业务课试题
适用专业名称： 广播电视
考试科目名称： 广播电视理论
科目代码：737
注意事项：
1、请将答案直接做到答题纸上，坐在试题或答题纸上无效。
2、除答题纸上规定的位置外，不得在卷面上出现姓名、考生编号或者其它标志，否则按违纪处理。
3、本试题共 1 页，满分 150 ，考试时间180分钟。
一、名词解释 4x5
1.广播电视管理条例
《广播电视管理条例》于1997年8月1日国务院第61次常务会议通过,8月11日中华人民共和国国务院令第228号发布，9月1日起施行。《条例》是在1986年起草的《广播电视法（草案)》的基础上重新修改、拟定的,是根据我国实际国情和适应社会主义市场经济的要求制定的,是国务院第一次全面地规范管理广播电视事业的行政法规,是现行最高法律效力的广播电视管理法规。《条例》的特点有权威性、全面性、针对性、超前性和预见性、可操作性。
1. 长镜头
是一种影视美学观念和拍摄方法，指不停顿地拍摄一个完整的场景、事件或记录一个完整连贯的动作的拍摄的方法，由几个长镜头组成的一个意义段叫“长镜头段落”。长镜头符合摄影机复制生活真实的照相本性，用尊重时空的连贯性来减少摄影机和创作者对事件的主观干顿。长镜头的拍摄风格是现实主义的、它将生活的多义性和开放性呈观出来，但它拍摄的是经过导演选择和控制的场景，不是完全真实的生活。进入影像后的现实和绝对的真实不等同。长镜头的多义性体现为观众可以按照自己的生活经验和感受理解场景，与人物、故事产生情感共鸣，而不是完全与导演的意图一致。
2. 声音结构三维空间
(1)声音的物理性 声音是一种物理现象，其本质上是一种波动，即声源的振动以波的形式在介质中的传播。
(2) 声音的立体感与空间信息 人们在日常生活中听到的声音来自周围不同的空间位置，除声音的音色、音调、响度等声音要素外，声音还包括方位感和空间感的信息。声音方位感信息是指能判定声音来自前、后、左、 右、上、下等不同方位的信息;空间感信息指能通过声音强弱的变化，以及渐次反射声、延时声和混响声的组合，来判定声音产生空间的纵深度的信息。
(3) 声音的心理性声音的物理特性与空间感，是声波的构成基础，但声音具体传达的内容与情绪，更有心理上的因素。声音的音调、音色、响度等要素的不同组合，作用于听者特定心理活动，会产生表情达意的作用，即声音具有心理性的特点。
3. 场面调度
广义而言，场面调度是电影语言中最为复杂的一种技术手段，把布景、灯光、人物、 服装、化妆造型、镜头运动、时间空间等与电影场面叙事相关的技巧都当作场面调度的一部分; 狭义的场面调度是指单场戏中，与人物的表演、位置移动、关系变化、镜头运动以及人物和镜头 相对关系变化有关的处理手段。电影借用了这个概念，指在场景内安排人物的位置和动作路线以 及摄影机的位置和变化。
二、简答 3x10
1.爱森斯坦的蒙太奇理论
(1)杂耍蒙太奇。又称“吸引力蒙太奇”，就是挑选一些有感染力的镜头，让他们对观众的情绪 施加影响，迫使他们接受影片中的意识形态观念。核心是创造观众的心理联想，从而在感知和情 绪上控制观众，这种手法能够让创作者抽象的评价和思想，以具体可感的形式作用于观众，从而 让他们接受被灌输的思想。
(2)理性蒙太奇。进一步发展了杂耍蒙太奇的思想，出了理性电影的观念，追求电影赋于激情 的叙述和理性思想的传达，它从构成电影质感的各个要素出发，以“冲突”“对列”为核心原则， 逐一分析各种组合可能产生的冲击效果。
(3)垂直蒙太奇。其意义就在于抓住电影画面与声音能产生情绪效果的点，其中的关键就是运动， 即作为一段音乐的结构规律和一段图像的结构规律的那种运动，在这里两者的结构规律，两者呈 现和展开的过程和节奏，才是确立两者之间统一的唯一坚实基础。
1. 电视文艺视听语言的审美特征
（1） 提炼和美化生活与现实
艺术是对生活和现实的提炼和美化，作为电视艺术的电视文艺将意境和氛围的营造作为自己 的美学追求，因而在电视文艺中.视听语言的审美特性极具特色。视听语言既是一种观察视角叙事 符码，更是一种思维方式。它是认知电视文艺客观规律的科学手段，同时又是观众领悟电视文艺 的意义，对美进行思考和拷问，并由此进入美学感悟的钥匙。在电视文艺审美活动中，视听语言 承担审美导向的角色。
（2）创造新的时空观
电视文艺在表现意象时，具有时间和空间结合的特点。其在记录和还原现实的基础上具有了艺术表现的效果。纪实与表现相结合，将现实虚拟化、象征化，赋予实景以视觉美感，以唤起联想和神思。
3.视听语言的修辞功能
从视觉隐喻、强调、渲染、劝说四个方面进行作答。
三、材料题 50
1. 新媒体低俗化内容多,请谈谈你认为的原因及改进措施
四、论述题 50
1. 近年来，《朗读者》、《国家宝藏》《国家档案》等传统文化类节目迅速出圈，请谈谈这些此类节目出圈的原因之所在，以及今后该如何发展
2022年招收攻读硕士学位研究生入学考试业务课试题
适用专业名称： 广播电视
考试科目名称： 策划与写作
科目代码：827
注意事项：
1、请将答案直接做到答题纸上，坐在试题或答题纸上无效。
2、除答题纸上规定的位置外，不得在卷面上出现姓名、考生编号或者其它标志，否则按违纪处理。
3、本试题共 1 页，满分 150 ，考试时间180分钟。
一、名词解释4x5
1.现实增强
增强现实技术（Augmented Reality）是一种将现实世界信息与虚拟世界信息“无缝”集成的新技术，把原本在现实世界的一定时间空间氛围内很难体验到的实体信息（视觉信息、声音、味道、触觉等）通过电脑等科学技术，模仿仿真后再叠加，将虚拟的信息应用到真实世界，被人类感官所感知，从而达到超越现实的感官体验。增强现实技术，不仅展现了真实世界的信息，而且将虚拟的信息同时显示出来，两种信息相互补充、相互叠加。AR系统具有三个特点：真实世界和虚拟世界的信息的集成；具有实时交互性；是在三维空间中增添定位虚拟物体。
2. Pugc
PUGC，即Professional User Generated Content，指专业用户生产内容，是将UGC（用户生产内容）和PGC（专业生产内容）相结合的内容生产模式，产生于互联网用户内容进一步细化和垂直化的趋势之下。PUGC的主体是有专业度的用户，更加注重内容生态链，通过UGC和PGC两种模式的相互嵌套和融合，集合两者双重优势，一方面具备UGC的多元化、个性化等优势，另一方面也发挥了PGC专业化、高品质的特点，更有利于内容的垂直化和个性化。
3. 麦克卢汉
麦克卢汉的媒介理论: (1)媒介即讯息：媒介本身才是真正有意义的信息，换句话说，人类只有在拥有了某种媒介之后才有可能从事 与之相适应的传播和其他社会活动。(2)媒介是人的延伸 ：媒介是人的感觉能力的延伸或扩展，印刷媒介是视觉的延伸，广播是听觉的延伸，电视则是视听觉的综合延伸。(3)热媒介与冷媒介热媒介：这是麦克卢汉在媒介分类方面提出的两个概念，热媒介的特点是信息具有高清晰度和低参与度，其信息含量多而且清楚，接收者不必动用很多的感官和联想活动就能理解，比如照片等；而冷媒介则正好相反，它传达的信息含量少而模糊，在理解时必须以更多的感官和丰富的想象活动来填补其信息量的不足，如无声电影。（4）“地球村”的预言：在麦克卢汉看来，“地球村”的主要含义是指人们的交往方式以及人的社会和文化形态的重大变化。这种新兴的感知模式将人类带入了一种极其融洽的环境之中，消除了地域的界限和文化的差异，把人类大家庭结为一体，开创了一种新的和谐与和平。
4.虚拟主播
是指结合人工智能与三维虚拟形象技术，可自主承担策划、编辑、主持、制作等一系列工作的主播。从媒体实际应用来看，当下虚拟主播形象主要有两类，一类是虚拟形象，如湖南卫视“小漾”、封面新闻“小封”，另一类是基于真人研发而来，如新华社“新小萌”、人民日报“果果”、北京卫视“时间小妮”等。
二、简答 3x10
1.河南卫视-唐宫夜宴节目策划的创新点
可从内容、形式、技术等方面进行作答。
2. 广告对于音乐电视的作用与影响
3.广播电视视听类媒体节目怎么体现坚持以人民为中心
三、论述
5G技术对于未来视听节目的影响
四、策划
材料：萌探探探案
要求：做一期沉浸式的剧情推理节目
2️⃣复试科目：
✒️笔试和面试~
复试概况：
近两年由于受口罩的影响，复试则采用线上测试的方式，主要考察大家的语言表达能力和知识储备量。因此大家无需多看初试课本上的知识，而要多多关注相关领域的课外经典书目和传媒领域当下的热点事件等，同时多多练习自己的英语口语表达能力，老师们有时会用英文提问问题～
总成绩计算方法？
陕西师范大学往年初复试比:55%:45%,但2022年初复试比变成了50%:50%。
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小骄傲
各位24届的准研究生们～或许现在的你们正因择校而惆怅、因专业课的复习而迷茫，但是不要担心，这是我们所有人都必须经历的一个小小阶段～说一说我为什么选择陕师大吧？几年前我在择校时，也是一度的崩溃，想要去一个好一点的高校怕竞争太激烈，差一点的高校自己又不甘心。那个时候我就想，在以后的无数个选择中，我可能会因为生活而做出一些不得已的选择，那么选择一所心仪的考研院校是不是为数不多的能够为自己做主的机会呢？于是怀揣着这样的想法，我就选择了这所充满人文气息的古城，来到了西北地区传媒领域号称第一的陕师大。
成功上岸之后，我也在不断的为学弟学妹们分享我在备考过程中的一些学习学得，从学校指定的四本必考书目出发整理可能会考到的名词解释和简答题；并且不断在关注当下的传媒热点，有针对性地整合出每年可能会考到的材料题和论述题；根据每个同学的写作特点，帮助他们整理出独具自身风格的策划案和分镜头脚本模版。只要你能脚踏实地，一步一个脚印，那么成功上岸的那一位，总有你！
