【小铅笔会跳舞——我们班的优秀作文展示】冯嘉瑞《奇妙的鸡蛋壳》（17）
晒晒我们班的孩子们的特色作业展示。南怀瑾先生曾经说过：“成功的秘诀在于深耕，慢慢来才比较快。”我用写作引领学生走上语文学习的道路已经起航，静待花开，这是个美好的积累过程。
01 汤老师的话
老师期待着你们怀揣梦想，用心去观察，去聆听，去展翅飞翔！我们努力地向上，不仅是让世界看到我们，更是为了让自己看到更美的世界。
我喜欢在时光里看着孩子们，努力向上的样子。他们一步一个脚印，用文字证明着自己的努力和坚持！
学再多写作技巧，也不如提起笔来写下第一行字；看再多跑步指南，也不如穿上跑鞋迈开第一步。当你找准方向不再犹豫，把脑中的想法转化为实际的行动，距离目标就已经近了一大步。
时间像种子，种在哪里，哪里就会开花，结果！请为我们的小作者的进步加油助力吧！
看图想想：小虫子、蚂蚁、小蝴蝶用蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！
写的时候可以用上下面的词语：
早上 过了一会儿 到了下午 天黑了……
02 优秀作文展示
鸡蛋壳
奇妙的鸡蛋壳
雷锋小学 二年四班 冯嘉瑞
奇妙的鸡蛋壳
雷锋小学二年四班 冯嘉瑞
早上，碧空如洗、万里无云，好朋友小蚂蚁、小虫子和小蜘蛛一起出来玩。玩了一阵，小蜘蛛说：“你们先玩我回去吃蚊子了。”说完，小蜘蛛就往家走。忽然，小虫子发现自己面前躺着半个鸡蛋壳，小蚂蚁也刚发现。于是就连忙找了一块木板放在上面和小蚂蚁一起玩了起来，他们玩得不亦乐乎。玩着玩着小蝴蝶发现了玩得正欢的小虫子和小蚂蚁，连声说：“我来当裁判员，可以吗？”小虫子和小蚂蚁异口同声地说：“当然可以啦！”
过了一会儿，小蝴蝶提议：“我们到天上去玩吧！”说干就干！三个好朋友立刻找来工具，就把鸡蛋壳当成底座吧。之后，又向小蜘蛛要了几根蜘蛛丝再制作，一个热气球就做好了。小虫子和小蚂蚁迫不及待地跳上了鸡蛋壳飞了起来，小蝴蝶也飞上了天空。哇！小虫子说道，太高了！白白的云朵像棉花糖一样，仿佛能咬一口。“怎么样？风景很美吧。”“真美，真高”小虫子和小蚂蚁赞叹道。他们飞够了就下来了，恰好落在刚才的草地上。
到了下午，下起了小雨，小蝴蝶灵机一动，把鸡蛋壳当作“小房子”放在三个好朋友的头上，它们听着雨的歌声，一直没被雨打湿。
天黑了，快乐的时光总是很短暂，它们找来一片长长的叶子，当被子。拿鸡蛋壳做了一个摇篮，三个好朋友躺在一起，舒舒服服地睡着了，它们睡得真香啊！
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SPRING
03
我的礼物
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小铅笔会跳舞，我奖励给孩子们的证书！图文合奏编故事，让孩子爱上读写，立足“素养作业观”，让“作业”走向“作品”，切实发挥我的公众号的育人功能。真正的自律，是持续不断地努力！我和孩子共勉！
