5月7日,成都市教育科学研究院统编版小学语文教材衔接“送培到区县”活动走进第22站蒲江,完成了全域成都的统编版小学语文教材衔接培训。这次培训活动,从2月21日开始至5月7日结束,送培到成都的每一个区(市)县,现场培训教师人数总计约5000人,大力推动了成都市统编版小学语文教材的学习与研究。

小学语文部编教材学习,成都市完成22个区县统编版小学语文教材衔接(1)

7日上午的蒲江县北街小学会议室,座无虚席。蒲江县北街小学校长曹志富作开幕致辞,蒲江县北街小学教师杨琼执教阅读交流课《亲爱的笨笨猪》,远川教育阅读研究院宋雪松老师展示了整书读写课《一颗遗失的扣子》,展示课结束后,蒲江县教培中心小学语文教研员陈弟维老师对两堂课进行了点评;远川教育阅读研究院张建院长做了《统编版教材衔接及新教材背景下的儿童读写》专题讲座;最后,成都市教育科学研究院课程与教材研究中心副主任、语文教研员罗良建老师为本次活动进行了全面总结。

罗良建说,今年九月,全国包括成都22个区(市)县每一个年级、每一个班级,都将统一使用统编版语文教材,这意味着包括现在使用北师大版教材的三、四、五年级的班级,下学期也将换成使用统编版教材。因此,成都市教育局、成都市教科院高度重视语文教材的衔接工作,成都市教科院小学语文新旧教材衔接送培到区县活动,在远川教育阅读研究院、四川省新旧教材衔接课题组、各区(市)县教研部门等专家的大力支持下,从本学期开学第一天,即2月21日送培到双流开始,到5月7日送培到蒲江,完成了22个区(市)县教材衔接培训的成都全域的满覆盖,现场培训教师人数总计达4800多人。

这场跨越4个月份的培训,每次培训分为专家讲座,现场课例,课堂点评三个部分。由远川教育阅读研究院院长张建,四川省教科院义教所副所长、省特级教师刘晓军,成都市教科院课程与教材中心副主任、省优秀教育工作者罗良建,四川省特级教师、正高级教师李海容,特级教师、正高级教师杨丽等专家做了22场讲座,远川教育阅读研究院优秀儿童阅读指导师宋雪松老师、各区县优秀教师提供了44节精彩课例,有22名区(市)县教研员进行了精准的课例点评。成都市教科院课程与教材中心主任岳刚德、四川省教育学会小学语文专委会副秘书长殷宗祥,以及部分区(市)县教育局、教研部门领导曾到送培活动现场指导。

据了解,如此大规模、长时间、全区域,把培训送到家门口的活动,真正实现新旧教材的过程衔接,这在成都教育史上是第一次,在全省和全国,也非常罕见。至此,我们可以有理由相信,全成都市的小学语文教师,已经从此次活动中深切感受到统编版教材正向我们走来,明白了统编版教材的编写思想及编写特点,点燃了研究统编版教材的热情,主动地去做好新旧教材的教学衔接!

罗良建还说,由于会场容纳有限,参加现场培训的老师,相对全体教师毕竟是少数;现场培训的内容,相对整个部编版教材也毕竟是少数。我们要依靠区(市)县教研部门,依靠各位骨干教师,着眼统编版教材整体特点、抓住阅读写作等关键,大力倡导多读书、好读书、读整本书,推动教师的学习和研究,我们一定会有效打通新旧教材的通道,用统编版教材的编写思想、体例、内容等,教好这学期的语文课,实现无缝对接。接下来,成都市在5月还将进行统编版教材的小学语文优质课竞赛,“以赛促研”,进一步推动统编版教材研究和新旧教材衔接工作;今后还会通过网络等渠道,把成都市新旧教材衔接课题组的研究新成果,传送到全市老师的手中,为全市小学语文教师使用统编版教材提供更多的帮助。

最后,罗良建老师向全市小学语文教师发出呼吁:“师者仁心,‘老师好好学习,学生天天向上’。学习者永远年轻、永远快乐,愿以统编版教材衔接为契机,加强学习,加强阅读,让我们与教材、与时代共同进步!”(通讯员:赖龙威)

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