小时候我有件引以为傲的“宝贝”，一只正宗的上海产英雄牌金笔，应该是在建国初期生产的，据父亲说那是爷爷曾经用过的，然后上初中时给了他。爷爷是建国前参加工作的老革命，教过私塾，在村里及周边也算是个知识分子，毛笔字写得非常漂亮，可惜去世的太早，我作为长孙都不曾相见。
这只金笔伴随着父亲读完了中学，参加工作后，父亲在村里当了几十年的民办教师，这只笔也一直伴其左右。父亲很爱惜这只钢笔，从不让我们兄弟俩触碰，有时我和弟弟会趁他不注意偷偷拿着把玩，试着写几个字，被发现后定会遭到父亲的严厉训斥。父亲爱这只笔。一方面，这里面包含着父亲对爷爷的深深怀念；另一方面，这也是父亲教书育人的重要工具。在上世纪七十年代，乡村物质和文化相对匮乏，村里很多人都不识字，更没上过学。与外地亲人的通信也就成了问题，记忆中父亲都是为乡亲们代笔写信的不二人选，这只笔也就间接成了乡亲们传递亲情的一个小小的桥梁。
直到我上小学三年级的一天，父亲把我叫到身边，郑重地拿出这只钢笔，交到了我的手中，然后对我讲了很多话，具体原话已经记不清了，总之是鼓励我好好学习，争取将来有出息之类的。
拿到金笔后，记得当时兴奋地我当天晚上都睡不着觉，在母亲的多次催促下，我才将笔踹在怀里慢慢睡去。
第一次上课使用这只笔，感觉握在手里非常舒适，写字非常流畅，也很好用，当时心里想，怪不得父亲那么喜欢这支笔呢！
在以后学习的日子里，这只笔也始终陪伴着我的左右，见证了我学习中的喜怒哀乐，也见证了我的逐步成长，从小学到初中，从初中又到高中。
虽然对这只笔我爱护有加，但防护还是出现了巨大的疏漏。高三的某一天，写完作业后，我与同桌在讨论老师刚刚讲过的几个例题，突然之间，我一甩胳膊，将钢笔碰到了地上，笔尖狠狠地戳向水泥地面，顿时我的心往下一沉，感觉情况可能不好。果然，我快速捡起后发现笔尖的一半被戳断了（据父亲说这只笔的金贵之处就在笔尖，说里面含有金子）。当时心里难受得如有只手在狠狠地抓一样，几乎喘不过气来，泪水也登时从眼里夺眶而出。不明就里的同桌赶紧劝我，“不就一支笔吗，再买支新的就是啦！”他当然不知道，这只笔对我的重要。
金笔的严重受损让我难过了好一阵子。笔是不能继续用了，只能将其好好保藏在我书包内胆的夹层里，将来抽个合适的时间告诉父亲。由于高三学业的紧张，这件事也就渐渐地淡忘了。直到有一天，学校来了个修笔的，我突然想到了那支金笔，于是我跑回宿舍，从书包里取出来拿给修笔人，问他能不能修。那人仔仔细细瞅了好长时间，然后说，“因为这支笔的材料特殊，他不能修，但可以卖给他”。我心里很失落，同去的同桌问那人值多少钱？修笔人说，愿出四块五毛钱给我。我转身想走，同桌拉住我，“反正这支笔不能用了，你留着作啥？四块五毛钱是我们接近半个月的菜钱，为何不卖了呢，留着也是个废品！”在同桌的极力撺掇下，最后这只我们祖孙三代用过的英雄牌金笔以五块钱的最终价格卖给了修笔人！记得成交后为了庆祝这笔“巨款”，我还去学校小卖部和同桌花了两毛钱一人分享了一瓶汽水。
上大学后，我才敢把金笔的事情告诉父亲。父亲听完当时一愣，瞬间表现出惋惜和失落的样子，轻声的叹了一下，但很快就恢复了正常的表情。“坏了就坏了吧，一支笔用了四十多年，也算完成了他的使命，该休息啦，也许那人能修好那支笔，现在说不定仍然继续为某个懂它的人服务呢”。
听完父亲的话，我感觉非常惭愧，后悔没有保护好那支金笔，特别是后悔不该将其卖掉，现在留着的话该多好啊！
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