前天去幼儿园送孩子的时候，遇到幼儿园园长，拉着我跟我聊天，问我马上孩子要毕业了，内心里对幼儿园和老师有没有什么想法。
这问题问得我有点莫名其妙，很自然的问她：您指的是哪方面的想法？
她说：比如说，马上孩子要毕业了，孩子这几年在幼儿和老师朝夕相处，对老师的感情也很深，你们家长内心是否感谢幼儿园和老师对孩子的付出和培养。
然后我很自然的说：嗯，当然感谢了，孩子这几年的变化是显而易见的，老师和幼儿园的付出我们也是感受得到的。
园长说：就是啊，那你看你们家长有没有想过送一面锦旗给班级老师作为感谢？
听到这话我一愣，心里第一感觉是惊讶：原来幼儿园锦旗都是这样来的！第二感觉是愤怒：要来的锦旗就能代表真正的荣誉吗？
可是冷静下来之后，我暗自扪心自问：从内心来说，幼儿园老师值不值得我们感谢？
答案是肯定的：值得！
1、幼儿园教会了孩子生活自理能力！
孩子是两岁半送到幼儿园的，从最初托班的咿咿学语，到现在大班的口若悬河，一点点的变化我都看得到，也感受得到。
孩子在幼儿园学会了用筷子，自己穿脱衣服，自己系鞋带，折叠被褥和衣服。每个星期的轮流值日让孩子学会了分发整理餐具，收拾桌子。
2、培养了孩子良好的行为习惯
教给孩子走路轻声，公众场合不大声喧哗；去超市买东西会自觉排队，不插队，遵守规矩。看到爸爸扔地上的烟头会赶紧跑过去踩灭，继而捡起来扔到垃圾筒里，批评爸爸不爱护环境。开关门时轻声，不影响到他人。
3、培养了孩子的学习兴趣
幼儿园设置了不同的区角，孩子们可以根据自己喜欢的区角亲自参与活动，通过不断体验、经历，学习知识技能，养成良好的学习习惯和学习兴趣，以及注意力、记忆力、想象力及创造力的开发。
我到现在还能记得孩子上小班没多久，回来给我背三字经时我的惊喜。
就拿最近临近毕业期间，为了做好幼小衔接，幼儿园做的一系列的活动，旨在培养孩子的独立能力：
1、参观小学带领孩子们走进小学校园，让孩子感受了和幼儿园不一样的学习和生活气氛，让孩子全面、直观地了解小学的学习生活及环境,以积极的心态迎接即将到来的小学生活。
2、夜宿幼儿园活动所有毕业班的小朋友均可报名参加夜宿一晚上幼儿园，旨在感受第一次离开家长在外过夜，锻炼孩子的独立能力，让孩子感受与同伴夜宿幼儿园快乐的同时，也帮助孩子树立自己已经长大变得更能干的信心。
3、跟小朋友们告别，照顾小班的弟弟妹妹小朋友们相互之间说告别的话，举行告别仪式，还给小班和托班的弟弟妹妹们梳头，帮他们整理物品，教他们唱歌跳舞，充分的发挥了大姐姐大哥哥的作用，让孩子们感受长大的气氛。
平心而论，幼儿园确实也有很多不如意的地方，比如硬件设施不完善，夏天蚊子多等等，但孩子在这儿确实也学到了很多东西，成长很快，老师们也都很尽心尽力的照顾。
作为家长都不可能完全做到无微不至，对于学校我们还是要抱着宽容的态度，求大同、存小异，该肯定的地方肯定，不能以点概面，把缺点放大化，忽略所有好的地方。
我虽然也非常反感园长这样直接要“锦旗”的行为，但这面锦旗我还是决定要送，因为：
我女儿人生中最美好最重要的四年是在这里度过的！
最重要的是：老师们的人生中能有几个四年？
