在学前美术教育中工作艺术专业性不够强,对于我们美术专业毕业的教师用会有大材小用的失落感,我从16年学校筹办学前教育系被委派主持学前美术教学工作,我认为学前美术教育大有可为,新的领域新的挑战,转眼五年,培养了一批又一批学前优秀学子,十分欣慰。

下面是我们正常教学中的一个内容学生作品分享,刮画是利用有黑色涂层的双层刮画纸,通过教师把关确定稿与主题,一一过稿,低硬度铅笔打稿,竹签笔或者刮画笔刮出作品。底色如果是彩色具有一定偶然性,增加了创作兴趣。也有单色底稿的银色,金色等。

由于这次要办理作业作品展览,我的班级限定了金色底,同学们的作品十分丰富,论美术功底我们比不过美术专业,但是学前教育的美术是细心,是耐心,是爱,所以培养目标不同。

作品展示:

刮画创意美术小学(学前师范美术教育一瞥)(1)

刮画创意美术小学(学前师范美术教育一瞥)(2)

刮画创意美术小学(学前师范美术教育一瞥)(3)

刮画创意美术小学(学前师范美术教育一瞥)(4)

刮画创意美术小学(学前师范美术教育一瞥)(5)

刮画创意美术小学(学前师范美术教育一瞥)(6)

刮画创意美术小学(学前师范美术教育一瞥)(7)

刮画创意美术小学(学前师范美术教育一瞥)(8)

刮画创意美术小学(学前师范美术教育一瞥)(9)

刮画创意美术小学(学前师范美术教育一瞥)(10)

刮画创意美术小学(学前师范美术教育一瞥)(11)

刮画创意美术小学(学前师范美术教育一瞥)(12)

刮画创意美术小学(学前师范美术教育一瞥)(13)

刮画创意美术小学(学前师范美术教育一瞥)(14)

刮画创意美术小学(学前师范美术教育一瞥)(15)

刮画创意美术小学(学前师范美术教育一瞥)(16)

刮画创意美术小学(学前师范美术教育一瞥)(17)

刮画创意美术小学(学前师范美术教育一瞥)(18)

刮画创意美术小学(学前师范美术教育一瞥)(19)

美术作品我认为不需要过多的描述,每个人的欣赏角度不同,静静的欣赏,去品位,为我的学生点个赞

,