部编版六年级语文第二课 《丁香结》练习题
一、用“\”划掉加点字的错误读音
二、读拼音，写词语。
diǎn zhuì yōu yǎ fú àn
mó hu bèn zhuō huǎng rán
三、按要求填空。
“幽”用音序查字法，应先查大写字母( )，再查音节( )；用部首查字法，应先查( )部，再查( )画，“幽”字的第八画是 ( )。“幽”的意思主要有：①沉静；②深远，僻静，昏暗；③囚禁。给下面词语中的“幽”选择正确的解释。(填序号)
四、句子加工厂。
1、小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘 花扣。(用相同的修辞手法写一句话)
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2、人生中的问题也是解不完的，不然，太平淡无味了。(改为反问句)
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一、丁香花开
选出下列各句主要是从哪个方面来写丁香的。
1．那十字小白花，那样小，却不显得单薄。( )
2．月光下白的潇洒，紫的朦胧。( )
3．还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出。( )
二、丁香微雨
1．雨中丁香的特点是______________。作者引用“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”两句诗，赋予了丁香______(A.兴奋 B．伤感 C．愤怒)的情绪。
2．下列不是“丁香确实该和微雨连在一起”的原因的一项是( )
A．雨中丁香朦胧绰约，线条模糊，颜色交融柔和， 优美如画。
B．着了水滴的丁香花，色彩仿佛会流动，有一种朦 胧、梦幻之美。
C．雨中的丁香具有美丽、高洁的特点。
三、感悟丁香
1．人们为什么把丁香花喻为丁香结？下列说法错误的一项是( )
A．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的 盘花扣。
B．丁香花负担着解不开的愁怨。
C．古人的诗句中大多这样写的，人们沿用了古 人的说法。
2．结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
从这句话可以看出作者写这篇文章的用意是( )(选择)
①告诉我们人生不可能一帆风顺，要及时行乐。
②告诉我们人生处处都是结。
③以女性的豁达和睿智向读者传递对待人生的积极态度。
一、延伸阅读
紫藤萝瀑布
我不由得停住了脚步。
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
“我在开花！”它们在笑。
“我在开花！”它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。
过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
1．给下面的加点字选择正确的读音，打“√”。
绽开(dìng zhàn) 笼罩(lóng lǒng)
忍俊不禁(jīn jìn)
2．根据意思在文中找出相应的词语。
(1)形容枝干弯弯曲曲、苍劲有力。( )
(2)比喻酒非常鲜美；后指极少、不多见的美酒。( )
3．作者是从哪些方面描写紫藤萝瀑布的？( )
(多选)
A．颜色深浅不一。 B．形态美丽可爱。
C．气味芳香。
4．摘录文章的主旨句，说说你从中得到的启示。
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二、百字练笔
宗璞从视觉和嗅觉的角度描写了丁香的颜色、形状、气味，请你也调动多种感官去描写一种花。
