每日一练一、二年级，下面我们就来聊聊关于小学语文第213期?接下来我们就一起去了解一下吧!
小学语文第213期
每日一练
一、二年级
发挥想象,把下面的句子补充完整。
春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;
我们听到了她,她 ;
我们闻到了她,她 ;
我们触到了她,她 。
三、四年级
一、反问句改陈述句
这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？
二、下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）
A.茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不能合成，人果真由命运主宰?这一切都引起人们深深地思考。
B.有关专家指出，白开水是最符合人体需要的“天然饮料”。它既洁净，又能使硬度过大的水变得适中——(因为过多的矿物质煮沸后会沉淀)，还含有多种微量元素。
C.我们的肌肤每天受到各种侵害，阳光的辐射、空气的污染，都会使肌肤变得干燥、粗糙。您是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢?
上
期
答
案
小学一、二年级
先把词语补充完整,再按要求填空。
A.五颜( )( ) B.碧空( )( )
C.引人( )( ) D.兴致( )( )
1.像A组词语这样含有数字的词语还有 、 。
2.像B组词语这样描写天气的词语还有 、 。
3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有 、 。
答案：
六色 如洗 注目 勃勃
1.一心一意 五湖四海
2.晴空万里 风和日丽
3.白发苍苍 小心翼翼
小学三、四年级
一、反问句改陈述句
大千世界，哪里没有野花的倩影呢？
答案：大千世界，到处都有野花的倩影。
二、下列句子标点符号使用正确的是（）
A.桃花开了，红得像火;梨花开了，白得像雪;郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。
B.公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。
C.中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去?
D.“守株待兔”的“株”是什么呢?《说文解字》的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。”
答案：D
A "好一派万紫千红的灿烂春光"是对前面的总结，它前面的逗号应改为句号或冒号。
B 把"月考核，季评比，年结算制度"后面的顿号改为"和"，把后一个"和"改为"以及"，使层次清晰。
C 全句为陈述语气，将句末的问号改为句号。
小学五、六年级
下列诗句中运用了不同修辞方法的一项是（ ）
A．泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
B．问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
C．绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
D．沙上并禽池上暝，云破月来花弄影。
答案：B
本题考查学生运用修辞方法的能力。
A、C、D项都运用了拟人的修辞手法，
B项运用了比喻、夸张、设问的修辞手法。
百科知识
李白的诗风是 （ ）
A.沉郁顿挫 B.豪迈奔放 C.通俗易懂 D.委婉含蓄
答案：B
A是杜甫的风格，C是白居易的风格，D是婉约词的风格
初唐四杰指的是以下哪四个人？( )
A、王之涣、杨炯、卢照邻、李贺
B、王之涣、李贺、孟浩然、王维
C、王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王
D、王勃、李贺、高适、岑参
答案：C
以下说法完全正确的是( )。
A、按表达方式分，诗歌可以分为抒情诗、叙事诗，《木兰诗》、《周总理，你在哪里》都是叙事诗。
B、《背影》和《春》都是朱自清的散文，《藤野先生》、《社戏》都选自鲁迅的小说集《呐喊》。
C、《最后一课》和《竞选州长》都是短篇小说，前一篇的作者是都德，后一篇的作者是马克·吐温，他们都是法国人。
D、《捕蛇者说》的作者柳宗元，《陋室铭》的作者刘禹锡和《石壕吏》的作者杜甫，都是唐朝人。
答案：D
A 中《周总理，你在哪里》是抒情诗；
B 中《藤野先生》选自《朝花夕拾》；
C 中马克·吐温是美国人
,
