“跟汉字溯源文化，伴圣贤出经入史。立传承文明之志，做智慧国家栋梁。”
中华文化源远流长，有上下五千年的历史，经典书籍更是数不胜数，这些经典是祖先给我们留下的难能可贵的精神食粮。学习中华经典，不仅要了解这些书籍与文章，更重要的是参悟这蕴含在书籍之中、超越于书籍之上的深刻内涵。能够运用古聖先贤的智慧，结合我们当前的实际情况，古为今用，开创未来。
一切精神果实和智慧花朵，都是在经典文化的胚基上孕育、滋长并逐渐成熟起来的。所以，尊重经典、弘扬经典、创新经典和保卫经典，始终都是我们的崇高责任与神圣使命。为了让广大青少年深入地领悟中华经典，增强继承和弘扬中华文化的自觉性，加深对中华优秀传统文化的了解和热爱，培根育仁将和大小朋友们《跟着经典溯源汉字》，希望大家可以在这里感悟汉字之美，体会经典之韵，爱上阅读，享受幸福生活！
学习经典 《三字经》我们今天继续学习《三字经》第06课：
原文
shǒu xiào tì cì jiàn wén首 孝 悌 次 见 闻
zhī mǒu shù shí mǒu wén
知 某 数 识 某 文
译文
一个人首先要做到的就是孝顺父母、友爱兄弟，接下来是学习看到和听到的知识，了解数字的应用与变化，以及认识文字，阅读文学。
学汉字1、见
甲骨文从「目」从「卩」，「卩」象一个跪坐的人形，突出其眼睛，表示看见。
2、文
甲骨文「文」字象人身上有花纹形，本义是纹身。
原文
yī ér shí shí ér bǎi
一 而 十 十 而 百
bǎi ér qiān qiān ér wàn
百 而 千 千 而 万
译文
一到十是基本的数字，然后十个十是一百，十个一百是一千，十个一千是一万……一直变化下去。
学汉字3、千
甲骨文从「一」，「人」声。古人假借「人」字来表示千数，并增「一」以示「一千」之合文。有人认为由于古人读「一千」常有省去「一」的习惯，故到后来「一千」的合文就成了单字「千」。本义是千数。
4、万
独体字，字象蝎子之形。疑本义为蝎子，后借用为数词，十千为万。久借不还，遂另做「虿」字。
课程尾声，大家欣赏一下甲骨文慧画
汉字启迪智慧，经典浸润人生，学中华传统文化，与圣人为友，与经典同行。我们下期再见！
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