贝贝从小学一年级就开始学英语了，在外面也报了很多班。因为在英语上面比同学们稍稍学得早一点，贝贝有一种优越感。对英语的兴趣也越来越高，上了三年级之后，英语的难度逐渐提升，贝贝稍微有一些吃不消，有一次期中考试，因为阅读理解题的单词不懂，这次考试贝贝没有考好，这让贝贝非常的失望，突然对英语有了一种紧张感。
其实到了三年级之后，孩子在学习和生活上都会遇到很多的难题。一二年级是孩子学习习惯养成的重点阶段，如果到了三年级习惯还没有养成，孩子的学习难度就会越来越大。这时候孩子的学习兴趣很容易受到影响，家长可以从学习方法上帮孩子调整。
在这个阶段孩子初遇矛盾，会有更多不好的情绪，孩子与父母之间的矛盾也会更加的尖锐。但是家长要注意的是，学习对孩子来说，是人生路上的一个关键问题，应该让孩子学会坚持，不能想学就学，不想学就不学。想让孩子坚持也要讲究方法，家长可以教孩子遇到困难的时候把困难拆解开，再把小目标一点一点地解决。
比如当孩子在记单词的时候，找不到单词的规律，就可以用自然拼读的方法教孩子边拼一边记单词。这样就可以及时帮孩子发现问题，看是记忆方面的问题，还是方法上的问题。把整个单元的单词按单词意思或者是单词拼写方法化成2~3个部分，先易后难，逐个突破。孩子找到突破的办法，就会更顺手一些，也会更加有信心一些。
也可以在孩子遇到矛盾时给孩子做示范，让孩子明白怎样的做法是正确的。很多时候孩子遇到困难的时候，只是不知道该怎么解决，而并不是不愿意去解决。家长给孩子提供了办法之后，可以鼓励孩子去尝试。当孩子尝试成功后，会更有自信面对接下来的困难。
