为进一步落实新课标的教学改进行动，实现资源共享、教学相长、共同发展的目标，2022年5月18日，寿光渤海新城实验学校小学部校长于有利带领全体音乐教师参加了实验中学学区四校联盟音乐学科线上教研活动。
本次活动，主要针对实验中学张雪老师执教的三年级音乐下册第七课《游子吟》进行集体研讨。
PART 01
课堂实记
张老师以古诗导入课堂，引导学生通过聆听、律动体验音乐，感受乐曲的拍子、情绪，感受母爱的伟大。整节课各教学环节设计细致巧妙、组织条理、落实到位，课堂评价及时准确。张老师课堂掌控力很强，在引导孩子学唱歌曲的同时，也把相对枯燥的音乐常识、乐理知识渗透进每一个孩子心里。
PART 02
即时评课
课后，各联盟学校音乐教师代表就本节课进行评课，提了许多不同的看法及建议。
我校于有利校长高度赞扬了活动的组织以及音乐老师们的参与积极性。他强调，联盟教研让先进的教学思想得以传播，助力音乐教师专业成长，希望这样的活动可以经常举行。他欢迎各位教师到我校进行教学指导！
最后，小学音乐教研员辛少敏就张雪老师课堂活动开展情况进行总结。辛少敏高度肯定了我校王文娟、尹华超两位老师的评课观点。她强调，音乐教学应树立“一课多歌”的理念，确立关键主题，沿一条主线贯穿始终，教学环节要从音乐要素入手深入挖掘，观察学生体验音乐要素的变化所产生的音乐情绪的变化。
另外，辛少敏对学校音乐常规训练提出了以下几点建议：
1.稳定的拍感。每次唱歌之前要有预备拍。
2.固定音高。每次歌唱起音时给一个标准音，利用音叉、电子琴、手风琴、手机均可。
3.带着问题静静地听。不要有动作干扰。
4.高质量的范唱。教师的表情应到位。
辛少敏对音乐课堂常规的严格要求，体现着一位音乐工作者的严谨性和专业性。她强调，我们一定要在以后的课堂教学中，让音乐课堂脱离“生理性的学习”，走向科学之路。严格贯彻，让每一个孩子在音乐课上真正体验到获得感；规范执行，让每一个孩子的音乐素质能够得以提升。
PART 03
课后反思
通过观摩听课，教师可以学习他人长处，将学到的好方法用于指导自己下一步的教学。
“无思考不听课”，听课反思是每位教师成长路上所必备的技能之一。针对张雪老师的课堂教学，寿光渤海新城实验学校音乐组全体教师又进行了深入交流和讨论，围绕“如何更好地上好一堂歌唱课”主题在微信群进行经验分享！
结 日
本次联盟校教研活动很好地营造了音乐学科教研的良好氛围，引发了教师们智慧的碰撞。参与度高，实效性好，达到了共同研讨、分享、提高的目的。相信通过一次次的思维碰撞与交流，我们一定会快速成长！
