100个句子 搞定初中语法(十)91:最近怎么样? How’s it going？，下面我们就来聊聊关于中考英语重点短语练习?接下来我们就一起去了解一下吧!
中考英语重点短语练习
100个句子 搞定初中语法(十)
91:最近怎么样? How’s it going？
语法考点91：询问对方近况或事情进展情况的习惯用语，意为“近况如何？”或“事情进行的怎么样？” 其后可以跟介词短语with sb/sth
Tom 的学习情况怎么样？How’s it going with Tom’s study ?
92:我很高兴再次见到他们。 I am so happy to see them again.
语法考点92：动词不定式作原因状语 动词不定式结构常跟在一些作表语的形容词（happy/ afraid / sorry 等）后作原因状语。
听说那件事我很难过。 I’m sorry to hear that.
93:要去那儿的话，我通常步行外出，在桥路向右转。
To get there , I usually walk out and turn right on Bridge Road.
语法考点93：动词不定式作目的状语 to get there 是动词不定式短语，在句中作目的状语，放在句中起强调作用，也可放在句末
为了学好英语，他需要一本字典。 To learn English well,he needs a dictionary.
94:在中国，生日时吃蛋糕正变得流行。
In China, it is getting popular to have cake on your birthday .
语法考点94：句型 It is getting adj . to do sth . “做某事正变得…” 其中，It 作形式主语，真正的主语是后面的动词不定式短语。
出国留学正变得容易。 It is getting easy to study abroad.
95:周末我喜欢在那儿消磨时间。 I like to spend time there on weekends.
语法考点95：spend 用法 “花（时间/钱等）”，主语只能是表示人的名词或代词。
主要句型为 ① 主语 spend time/money (in) doing sth
我每天写两个小时的作业。I spend about two hours doing homework every day .
② 主语 spend time/money on sth .
买这本书我花了20元。 I spend 20 yuan on this book.
96:炸薯条是无意中被发明的。 Potato chips were invented by mistake.
语法考点96：一般过去时的被动语态 其结构为 was /were 及物动词的过去分词 构成 表示发生于过去，且主语是动作的承受者
这些书是给儿童写的。 These books were written for children.
97:我想知道六月是否是游览香港的好时间。
I wonder whether June is a good time to visit Hong Kong.
语法考点97：由if/whether 引导的宾语从句 当宾语从句语义相当于一个一般疑问句时，常用if/whether 引导，表示“是否” if/whether 在句中不充当句子成分，但不能省略
我想知道你是否想参加这个会议。
I wonder if/whether you want to attend the meeting.
98:你的卧室必须每天打扫。 Your bedroom must be cleaned every day .
语法考点98：含有情态动词的被动语态 其结构为 情态动词 be 及物动词的过去分词
在英语俱乐部必须使用英语。English must be used in the English club.
99:拿到亮光不可能是一个不明飞行物---没有这样的东西！
That bright light can’t be a UFO—there’s no such thing!
语法考点99：情态动词表推测 ,情态动词表推测时，没有时态区别，只有语气差别 can’t be 表示有把握的否定推测;意为“不可能”
那个人不可能是你的老师。 That man can’t be your teacher.
100：我起床时，我的哥哥已经在洗淋浴了。
By the time I got up, my brother had already gotten in the shower.
语法考点100：by the time“在…以前” ,引导时间状语从句 若从句用一般过去时，主句常用过去完成时
我进来时，Tom 已经把他的名字写在黑板上了。
By the time I came in, Tom had written his name on the blackboard.
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