——龙山二小德育工作管理经验2022年8月30日，下面我们就来聊聊关于立德树人让爱与教育同行?接下来我们就一起去了解一下吧!
立德树人让爱与教育同行
——龙山二小德育工作管理经验
2022年8月30日
（通讯员彭素琼）龙山二小作为县城的一所名牌老校，有着其悠久的历史和深厚的文化底蕴，始终认真贯彻落实党的教育方针，坚持德育为先，全面推进课程育人、文化育人、活动育人、实践育人和协同育人。以社会主义核心价值观为引领，以师德师风和学生养成教育管理精细化为抓手，创新德育方法，丰富德育内容，既引领了学生健康成长，又推动了学校的可持续发展。
一、狠抓德育，重视管理
学校秉持“以爱育爱，以德树人”的校训，深化教育教学改革，积极推进学校治理现代化，完善管理制度，提高科学化、民主化的执行能力，建设现代学校制度，提高管理水平。在“精准德育、管理为要”德育工作理念引领下，坚持“严、细、勤、实”抓德育。坚持“严”字当头，就是健全管理制度，提高执行力，建立检查监督保障体系。严管理、严考核、严评价，在“严”中出规范，在“严”中出习惯，在“严”中出质量；坚持“细”字入手，就是细化《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，制定了《龙山二小班级量化管理细则》，把涉及学生的各项规章制度、校纪校规、评价奖励等要求囊括其中，形成全体师生广泛认同和自觉遵守的制度规范；“勤”字为道，就是“天道酬勤”和“业精于勤”，勤抓、勤查、勤问、勤学、勤思，让“勤”成为一种习惯，在“勤”中健全人格、培养兴趣和能力，掌握科学方法；“实”字为本就是创新求实，把德育做“新”做“实”，在“新”中做出特色，在“实”中做出成效，实现立德树人的根本任务，保证学校可持续发展。
二、重视师德，树立新风
我校重视师德师风教育，树立正确的舆论导向。要求广大教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，人人充当德育工作者，共同抓好学校的德育工作。强调意识到位，提出“每个教职工都应该是德育工作者”、“不会当班主任的教师不是一个合格的教师”、“转变一个后进生与培养一个尖子生同样光荣”等激励教师教书育人。我校还强调学科学渗透德育内容，努力做到“双纲”进课堂，不少教师在这方面做了有益的探索，取得了不少成就。
三、多彩活动，健康成长
学校以学生为主体，开展各种活动，如春风化雨将文明礼仪在学生心中根植、抽芽、茁壮成长。如每周一都会利用升旗典礼给学生进行一个德育主题的国旗下演讲，每周进行一次班队主题活动，每天都会对各个班级的量化进行记录 ，每月进行一次文明班级的评选及优秀播音员、优秀国旗手及“五星好少年”评选，每期进行一次优秀班主任评选等，同时利用黑板报、宣传栏对学生进行耳濡目染的养成教育，通过“最美教室的评比”使墙壁会说话，潜移默化地影响学生的行为，内化成优秀的品德。另外还开展各种社团活动，如“电脑兴趣班”“武术兴趣班”“体育兴趣班”等，使学生在快乐学习的同时，也发展自身的特长，从而促进学生德智体美劳全面发展。
四、关注特殊，共同进步
我校地处城乡结合部，生源结构复杂，进城务工人员随迁子女、单亲家庭学生、留守儿童占有较大比例。通过调查，发现大多数班级都存在一定比例的留守儿童和单亲家庭，针对这种现象，学校通过入学登记表、教师家访、个别谈话、心理问卷调查等途径，建立了特殊学生档案，并将特殊学生分类，分别交给不同的领导、处室、老师做好跟踪帮扶活动。对于这类学生，分管领导和班主任及任课教师格外关注，从日常的谈话、沟通中，引导他们建立健全的人格，形成正确的人生观和价值观，同时对他们施予更多的关心和爱护，引导班上学生用集体的温暖去感召他们，使他们感受到集体的温暖，激发他们对生活的热爱和对美好未来的希冀，从而激发他们认真学习的热情。当然，学校还成立了心理咨询室，积极开展“倾诉”“我的幸福”“防欺凌与暴力游戏”“爱在行动”“自信与成功”等主题心理教育活动，使学生在这些活动中释放自己的压力，拥有健康的心理，形成健全的人格。
五、家校联管，共筑幸福
都说父母说是孩子最好的老师，优秀学生的背后一定有优秀的家长默默付出。所以学校建立健全家访制度，要求教师每月走访班上特殊学生，亲自上门与家长积极沟通，反映学生在校学习生活情况，使家长及时了解到学生的思想动态和学习情况，为共同管理和教育学生提供第一手材料，使家长对孩子做到心中有数，这样就可避免家长过度溺爱孩子而造成教育失真。对于留守儿童，由于受传统隔代教育的影响，大多数爷爷奶奶都非常疼爱孙子，与其沟通存在一定难度。所以，学校每个班级都建立了班级微信群，通过与家长微信、电话等联系方式，加强与学生家长的联系，及时交流学生的思想状况和现实表现，形成家校共育体系。在学校和家长的共同努力下，鼓励和帮助特殊学生克服障碍，主动自信地融入到学校的大家庭中，激励他们自信、阳光、奋进，成为学校一道亮丽的风景线，成为文明平安和谐美丽校园的使者。
目前，校园内形成“校园无小事，事事是教育；师生无小节，处处是育人”的浓厚育人氛围。因为爱，才有关怀；因为爱，才有动力；因为爱，才有付出。用爱的教育去感染，如春风化雨，如甘霖雨露，浇灌每一棵幼苗，滋养它们长成参天大树。相信在龙山二小全体师生的共同努力下，教育之途定能开满鲜花，洒下一路芬芳！
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