课题:《宇航员》
课型:中班
教学目标:
1、通过绘画宇航员,启发小朋友们探索太空的兴趣。
2、学习刻画宇航员以及飞船、星球、火箭的基本形态。
课程重点:
掌握宇航员的基本画法。
课程难点:
画面的整体布局,飞船、星球、火箭等的添加安排。
教具:
卡纸、素描纸、勾线笔、马克笔、胶棒。
教学过程:
1、联系引导:
小朋友们今天是怎么来上课的呀?(开车、电动车、公交车……)
那你们还知道哪些交通工具呢?(火车、动车、飞机、轮船……)
这些都是我们生活中的交通工具,但老师今天想带着你们去太空,那我们坐什么去会好一些?(火箭)
知识点:
宇航员在太空是挂着睡,能洗澡。
由于处于失重状态,宇航员在飞船内睡觉也跟在地球上不一样。地面上有重力,而太空中没有重力,宇航员一躺就飘起来了。对此,飞船内单独准备了睡袋,挂在壁上,睡觉的时候要进到这个睡袋里面,就挂在那儿。
宇航员的伙食是压缩砖,牙膏管。由于在失重的条件下,菜无法像在地面上一样老实待在盘子里,而是摆在桌子上就飘起来了。所以专家们把太空食品设计成了牙膏式的,吃的时候像挤牙膏一样往嘴巴里挤。
宇航员的衣服重120公斤,值千万
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