孩子多大可以学习诗词？
很多家长对此并没有清楚的认识，有的家长觉得诗词深奥难懂，孩子理解能力有限，学习时不过是鹦鹉学舌般记住一些音节。
这种想法并不正确，事实上，诗词带给孩子的收获远超我们的想象。
“姓氏飞花令”彰显神童风采还记得有“诗词神童”之称的萌娃王恒屹吗？
4岁的时候，他就在舞台上一鸣惊人，展现了超强的诗歌记忆力。
现在，王恒屹就快6岁了，他对诗词的掌握更上一层楼。
在《中国诗词大会》中，他一出场就赢得了全场观众的掌声，面对主持人提出的问题，小小年纪的他沉着应对，台风格外稳健。
他告诉大家，自己已经认识3000个字，会背580多首诗。
主持人给他出了一道题目，让他说出带有他人姓氏的诗句，王恒屹自信地接受了“姓氏飞花令”的挑战。
第一道题是蒙曼老师的姓“蒙”，按说这个姓比较少见，可能会难住不少人，可王恒屹却不假思索道：“这很好想，水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”
为了难住他，主持人又找来了一名叫“大伟”的外国朋友，他的姓是“大”，王恒屹轻松回答：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语……”
接下来是“向”姓，王恒屹的答案是“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”。
……
优秀源自成功的家庭教育看到王恒屹的表现后，很多家长又是佩服，又是羡慕，迫不及待地想要知道这位“诗词神童”是如何被培养出来的。
的确，王恒屹的优秀与家长的悉心教养、栽培有很大的关系。
1.诗词启蒙，培养语感。
从小，王恒屹的父母就很重视对他进行诗词启蒙。
早在他一岁的时候，妈妈就经常给他念唐诗、宋词，让他对这些富有音律美的词句产生最初的感觉。
2.重复练习，加深印象。
后来王恒屹住到了爷爷奶奶家，奶奶更是成了他的“诗词领路人”，经常带着他一起念诗词、背诗词。
奶奶也没有什么特殊的诀窍，就是用重复记忆的办法，鼓励孩子一遍一遍地背，如果有哪句想不起来，奶奶会提醒一个字，再让孩子自己去思考……
3.诗词点拨，鼓励学习。
王恒屹毕竟还是个年幼的孩子，有时候玩心上来也不想背诗，这时候奶奶不会直白地批评他，而是用三字经中的“子不学，非所宜。幼不学，老何为”来激励他。
王恒屹自己就知道不该松懈，赶紧拿起书本念诵起来。
由此也可以看出，他对古文、古诗是有一定理解能力的，并不是在死记硬背，所以他才知道奶奶的话是什么意思。
王恒屹家人的教育方法提醒了家长们：孩子也可以学诗词、念诗词，而且这种学习越早越好。
这是因为古诗词是一种富有节奏感、音律美的语言，孩子们就算不明白其中的含义，也能够体会到优美的语言带来的快乐，能够获得美的熏陶。
待他们逐渐成长，理解能力不断提高，生活阅历不断加深，对于“储存”在记忆中的诗词，就能够做到“不解自通”，而这些诗词也会成为难得的财富，会提升孩子的气质和语言文学素养。
那么，家长在引导孩子学背诗词的时候应当注意什么呢？
1.带着孩子一起读，引发孩子的兴趣。
家长可以以身作则，表现出对诗词的热爱，再领着孩子一起读、一起背。
比如，在学一首新诗的时候，我们可以先做示范——大声朗读古诗，要读得抑扬顿挫、富有音律美。
之后可以带着孩子朗读，自己读一句、孩子读一句，期间注意提醒孩子把握好语气、停顿、节奏。
我们还可以和孩子展开学诗竞赛，看看谁能以最快的速度记住一首诗或词，孩子往往会更加投入，学习的效果也会更好。
2.注意发音的规范，从一开始就要学对。
和孩子一起读诗的时候，要注意自己的发音，必须把每一个字的读音都发准确、清晰，避免误导孩子。
同时，我们也要注意倾听孩子的发音，要及时纠正念错的字音。
为了保险起见，还可以采用听音频、看视频学习材料的办法，听听正确的读音是怎样的，才能让孩子从一开始就学对。
3.从最经典的唐诗、宋词入门。
唐诗、宋词是中国古代文化的两座高峰，也可以成为家长给孩子诗词启蒙时的首选。
我们可以择取一些易懂好读，富有韵律感、美感的诗词，引导孩子学习，使孩子能够产生读诗词的兴趣。
下面推荐一套唐诗宋词三百首绘本，这套书共4册，分别是唐诗300首、宋词300首、成语故事300首、儿歌300首，能够满足孩子的诗词、成语、歌谣启蒙需求。
书中配有大字注音，孩子如果已经学习了拼音，就可以自己边读边学，体会朗朗上口的诗词魅力。
每首诗词不仅有详细的注释、译文，还配有富有童趣的彩色插图，更便于孩子理解。#母婴优品大赏# #618好物趋势#
全书采用环保原木浆纸印刷，对孩子无害，字迹清晰，印刷精美，能够保护孩子视力。
4本厚厚的书原价108.9，618活动期间团购价仅69，不过一顿饭钱，就可让孩子学到共计1200首唐诗、宋词、儿歌、成语，让孩子能够尽情领略传统文化的魅力。
,
