重点：朗读；修辞手法的赏析（比喻拟人） 难点：景物描写方法（情景交融）作者的感情
决心这学期开始陪着娃一起学习，不再站在门外当指挥家了。体会娃的苦读之苦，感娃的无方法之痛。尽可能做到一起同甘一起共苦。妈妈也得努力！
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还有谁能隐身呢（真是弱爆了）
