坐标帝都北京，鸡娃圈混迹2-3年，接触的最多的就是鸡娃妈妈、爸爸的大手笔鸡娃规划。带着“海淀啥啥”“某某爸”“某某妈”头衔的公众号层出不穷，教你鸡娃同时，添你点焦虑，顺便卖卖书卖卖课。
他们的共同点是教你学习，尤其是超前学习，以及用什么样的手段和工具超前学习。超前的最多是英语，小学达到高中英语水平这个圈子是常态。数学也有超前的，比如小一学完小学数学啊，比如奥数培优S班、竞赛班啊，虽然学科教育一直在被打击，但是有的机构依然私下里红火依旧。后面是家长焦虑不断的心情。
最厉害的超前是语文，至于超前6岁3500字，背诵300首古诗这种完全上不得台面的。真正的超前是广博的见识，优秀的思辨能力，谈古论今的有依有据。这种超前，思虑不够的情况下只有跟风哄抢似的上着大语文，或者跟写字认字叫着劲，天天逼娃一路小跑跟自制课程表。
超前学习大家都可以做，但是降维打击鲜有人能成功。肉眼可见的是写在本子上的九阴真经, 但真正起作用的是底层思维能力的六脉神剑。就这几点通常的做法来说，浪费时间，无法实现真正的对对手的打击：
- 小学低年级提前买一堆练习册？用来干嘛呢？一种是家长的心理安慰剂，一种是家长认为会弥补课堂缺失。我家买来的练习册基本不用，只是我看看思路和套路，不给娃做。因为市面上的练习册比如语文，大同小异都是考察一类字和组词拼音，在难点的加了点阅读理解，理解简单原文就有，基本也是考察抄字和写更多字的能力罢了。
- 上所谓的大语文课。 那么小的娃有的认知基础还比较薄弱，课内不踏实，没时间搞高屋建瓴的泛读精读去搞什么大语文呢。大语文可以搞，至少先去看百万字数目的书，让大语文课程帮你串珠子，只有这个目的，才算不是耍流氓。
- 数学提前把课本过到六年级，就是降维打击了？小学课本太过于简单，认真教的话每个孩子都可以做到提前提前再提前。基础计算怎么样（100道题几分钟做完）？空间能力（找路）怎么样？破案题有没得思路？讲话是不是有逻辑而回避漏洞？
因材施教，兴趣培养，可能是我们的出发点和关键。不是提前学习，也不是降维打击。
