昨天小编看到一种爆笑英语记忆法，简单点说就是利用中文的谐音去记忆英文单词，很多孩子反应，说一看就记住了，举例说明：
Monday 星期一，记忆：忙day;
Tuesday 星期二，记忆：求死day;
wednesday 星期三，记忆：未死day;
Thursday 星期四，记忆：受死day;
Friday 星期五，记忆：福来day;
Saturday 星期六 记忆：洒脱day；
Sunday 星期天 记忆：伤day;
这种记忆方法到底有没有用呢？我们来看一下大家的看法。
看样子对这种办法是褒贬不一的，那么这种办法到底能不能用呢？小编坦白，其实以前上学的时候，我也是这样记得哦，正因为这样记过，所以对这个方法还是比较了解的。
使用这种方法的最大好处就是，的确能够很快的记住单词，但是不好的地方就是，你记住的单词最多也就能够用于书面默写答题之类的地方，当过了很长时间之后，在跟人交谈的时候，你第一个反应就是这个中文的谐音，那么，读音不对，别人听不懂也是很尴尬的，总不能说，哈，我给您拼写一下吧。
60后上大学，在他们那个时候同样有英语，为什么大多数人不会用英语交谈呢？究其根本，当初学习的时候不在意读音，老师也不会重复的读（可能老师读音也不准），学生甚至也用了类似的方法去记忆了单词，结果就是个个英语成绩好，说出来谁都不懂。
那么这种记忆的方法能不能用呢？
其实也是可以的，但是不要从读音上去直接记。
例如：Monday——mo-n-day,mo摸，n象形门，day是相同的，所以，我们可以联想一下，星期一，学生都恋恋不舍的摸着门，所以摸着门上学的日子是星期一。
那么Tuesday——tu-es-day,tu兔，es饿死。所以，我们可以联想，星期二，你上学的时候发现兔子饿死了，所以你记住了星期二tuesday，兔子饿死的日子。
那么Wednesday怎么记呢？不管是上班还是上学啊，大家都能感到，周三作为一个星期的中间点，往往是人最容易感到累的，所以wednesday——we-dn-es-day,联想一下，we我们，dn大脑，es饿死，星期三，我们的大脑饿死了。
好了，就举例到这里，同样是快速记单词，前者是谐音，后者是联想，相比一下，后者错开了读音，所以孩子们学习的时候，一定要读准音，才能完全学好、记好单词。
比起前者来说，可能对于现在的小孩子，后面的记忆方法应该是更好记忆一些，不知道家长有没有关注现在的小孩子，现在的小孩子很聪明，在他们的圈子里，扔出来的都是类似于拼音简写的输入法简缩字母，很多大人看着都完全不明白，但是在孩子的圈子里，他们有着一看就懂的默契，后者的记忆方法跟这些孩子的“暗号”系统更相似，至于是不是一样的，那得问问孩子们了。
也许有一天，孩子们都会开始用简写表达英语了，我看家长又要觉得是看天书了。
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