“你看看你，给孩子选几本书，你都选不好，你还能干啥？”正吃早饭的时候，一言不合，哥哥又开始指责嫂子了。
嫂子最近一直想给小侄子买几本英文入门书，但网上童书良莠不齐，她有些拿不定注意，想让哥哥帮忙看一看，谁知哥哥不但不肯帮忙，还信口就批评她。
“哥，嫂子，我正好这几天读过一套书，拿过来给侄子读。“林萝一见，忙取过来一套书，给他们看。
是《breakfast buddies 》系列丛书，一套二十本。分为sight word box1和sight word box2两部分，每部分十本。sight word是视觉词，常用词的意思；sight word box是常用词集合，或者高频词集合。
这套书由北京日报出版社出版，陪你读书语言研究与发展中心著，书中列举了宝宝学英语可能用到的高频词汇，是宝宝学习英语必不可少的高频词游戏书。
breakfast buddies意思是早餐伙伴，书中的小卡通人物，都是早餐时吃到的食物，它们分别唤做“egg(鸡蛋)”、“ Ham（火腿）”、milk（牛奶）、“ Jam（果酱）”。
一
sight word box1的第一本，封面上是一只长着腿的鸡蛋，它长着圆圆的大眼晴，眉毛弯弯，裹在白白的鸡蛋壳里，看起来特别可爱。
它的旁边，有三个感叹句，没错，是三个感叹句！Run! Run! Run!
宝宝说，跑！快跑！赶快跑！
为什么宝宝会气急败坏地说跑呢？我们且打开书页，看里面的内容。
第二页，便是本书的sight word，共八个单词，分别是：am, are, I, you, it, play, run, can.
这一本书，主要是鸡蛋、牛奶、果酱、火腿，它们几个在学走路，他们走着，还不停地喊：Run! Run! Run!
书中内容一咏三叹，不时重复，根本不用担心孩子记不住。
二
sight word box1的第二本，是教宝宝学会大和小。封面上，大鸡蛋，手里抱着小鸡蛋，哇，对比鲜明啊。
照例有八个sight word，分别是：am, and, big, I, is, it, little, or.其中，有两个单词am和I，又一次出现了。这也是我们用的最多的词，“am”的意思是“是”，“I”的意思是“我”。
小鸡蛋高高兴兴地蹦出来说：“I am egg.”,第一本书，小伙伴们都亮相之后，这本书，是它的专场。
它举着大刀叉说：“it is big.”,哇，大刀叉真大。它举着小勺子说：“it is little.”，是的，它真小。
它拿着大床单和小手套比，哎，手套怎么这么小呢？比来比去，小鸡蛋摊开手掌，疑惑地说，我是大的还是小的？
最后，它斩钉截铁地说：“I am big and little.”我又大又小，小鸡蛋是不是特别可爱？小朋友，你说，它到底是大鸡蛋，还是小鸡蛋？
三
sight word box1的第三本书里，鸡蛋和火腿玩捉迷藏。火腿高高兴兴地跑过来：“我来了。”可是，它没看见鸡蛋，火腿有些疑惑不解，鸡蛋去哪里了，它说好的和我玩呢？
火腿大喊：“Where are you(你在哪儿)?”
“我在这里呢。”火腿只听见鸡蛋的声音，看不见鸡蛋的影子。真是空山不见人，但闻人语响。
它们可爱的声音在屋子里回荡着，可是，谁也没看见谁。
小朋友，你知道鸡蛋藏哪里了吗？你知道火腿藏哪里了？你能找到它们吗？找到了，你就可以和它们一起愉快地玩耍了。
四
sight word box1的第四本，火腿和鸡蛋，还在玩游戏。这回，它们不玩捉迷藏了，它们玩起了更刺激、更剧烈的游戏。
火腿不知为什么，伤心地流眼泪，鸡蛋想帮助自己的好友，让它高兴起来。于是，它使劲地向上跳起来，嘴里喊着：“Jump! Jump! Jump!”它不顾一切的样子，感动了火腿，于是，火腿也顾不上伤心了，它和鸡蛋一起，跳啊，跳啊，跳！
它们使足劲向上跳，火腿像飞一样，跳到易拉罐上，坐在罐子上。它们坐在高高的罐子上谈心，说笑，过得真爽。
这一节，仍然是有八个常用的单词，宝宝也通过这次的鸡蛋和火腿的动作，分清上、下、坐、跳，等词。
活泼好动的两个宝宝，互帮互助，跳来跳去，是不是特别符合孩子们的行为呢？在这种寓学于玩的游戏中，宝宝自然会变得越来越聪明。
五
鸡蛋和火腿玩得很开心，它们跳啊跳啊，结果，一不小心，鸡蛋跳到罐子里了。鸡蛋靠着罐子角坐下，哎，这可怎么办？小脸一幅沮丧的神色。
牛奶和火腿想帮助它脱离苦海，把它从罐子里解救出来。想了半天，它们对鸡蛋说：“一会儿，我们喊一、二、三，跳，你就从罐子往上跳。”
这真是一个绝妙的好注意，鸡蛋同意了。
于是，火腿卯足劲喊：“one, two, three, up!”
没想到，牛奶太激动了，它使劲往上跳，却果，跌了一个屁股蹲。哎呀，疼死了，这是不是偷鸡不成反蚀一把米？当然不是啦，这是福无双至，祸不单行啊。
可怜的牛奶，没救出朋友 ，却自己受了伤。那怎么办呢？损兵折将之下，它们能救出鸡蛋吗？
小朋友，你能帮它们吗？你准备怎么帮它们呢？
六
圣诞节来了，鸡蛋准备了很多礼物，准备送给朋友们。这些礼物装在各种颜色的大盒子里，盒子上还有色彩缤纷的彩色丝带，打成了蝴蝶结，看起来漂亮极了。
“哇，好多的礼物，这个蓝色的，是不是送给我的？”火腿很高兴地问。
“不是。”鸡蛋说。
“那个红色的，是不是给我的？”
“不是。”
“那个黄色的，是我的吗？”
“不是。”怎么都不是给我的？连个礼物都不送我，还是我的好朋友吗？火腿伤心极了，
“这个最大的，是送给你的。”
“哇塞，好漂亮，我好喜欢。”火腿太喜欢自己的礼物了。它不仅收到了礼物，还学会了蓝色、红色、黄色、大的等这些词，一举两得啊。是不是很棒啊？
七
火腿收到了礼物，学会了单词。
小朋友，你也想收到这些礼物吗？你也想学会这些单词吗？这套童书，就是北京日报出版社，送你的礼物呀！有了它们，学会这些单词，易如反掌。
这套二十本的书，每本书都有八个常用高频词，时不时地重复着，读着书，就像时不时看见熟人，有亲近之感。
书中的句子，也不断反复着，重复记忆，让孩子们在游戏之中，学会英语。
第二部分，还出现了像棕熊，兔子等新朋友，有他们陪伴，在游戏中学会英语，学习也变得简单易行。
要想让孩子从小学好英语，一定要选这套书哟，记住哟，《breakfast buddies 》系列丛书。
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