来源:人民网-广西频道 原创稿

职教中心学前教育三年制(创新实践现代学徒制)(1)

活动现场。主办方供图

为进一步发挥南宁优质幼儿教育专业资源优势,创新实践现代学徒制、产教融合强学前人才,9月6日,南宁职业技术学院“名师 名园长”现代学徒制人才实施启动会在南宁市青秀区举行,南宁职业技术学院国际学院党委书记、院长张治中和来自南宁市优质公民办幼儿园园长50余人参加会议。广西教学名师、南宁职业技术学院特聘教授、南宁职业技术学院“名师 名园长”工作室名师廖丹萍主持会议。

廖丹萍指出,在学前教育事业飞速发展的背景下,培养一支素质优良、业务精湛、充满活力的学前师资队伍,是促进学前教育事业普惠高质量发展的内在要求和关键因素。“名师 名园长”现代学徒制的推行,以创新化的“4 1”理论与实践相融合的学习模式,产教融合、资源互补,实现了学前教育专业大二学生从校园到幼儿园、从毕业到上岗就业、从书本知识到一线实践的无缝对接,既能充分拓展南宁优质幼儿教育的专业辐射范围、发挥引领作用,又能助力提升广西学前教育专业人才培养质量。

会上,张治中强调,国际学院学前教育专业是广西首批现代学徒制试点专业、学校优质专业。南宁职业技术学院国际学院“名师 名园长”现代学徒制创新育人模式探索体现了“不甘落后,敢为人先”的南职精神。加强学院与幼儿园的深度校企合作、深化产教融合,学生既是在校学生、也是现代学徒,他们在工作环境中学习、在学习中熟悉工作要求,“学中做、做中学”,有助于深化理论认识、锻炼教学能力、增强综合素质和实际工作能力。下一步,将以“名师 名园长”现代学徒制探索为基点,深度整合学校与南宁优质幼儿园专业资源整合,推进各幼儿园品牌化建设,拓展学前教育服务乡村振兴平台,促进广西幼儿教育事业更快更好发展。

“名师 名园长”现代学徒制工作的启动为高校人才培养、教学实践、校企合作的新领域及新途径奠定了基础,通过加强产教研融合发展,实现幼儿园高素质人才选拔和学生成功就业等多方共赢。(罗晗、谢艳妮、张莹)

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